1、选择题  下图表示神经元联系的一种形式。适宜刺激的结果是

A.刺激a处，b处将发生兴奋或抑制，c处也发生电位变化
B.刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化
C.刺激c处，a和b处都会发生兴奋或抑制
D.刺激a处，B.c处同时产生兴奋或抑制

参考答案：A

本题解析：试题分析：兴奋在神经元间只能从一个神经元的轴突传向另一个神经元的树突或胞体。A正确。
考点：本题考查神经冲动的产生和传导，意在考查知识的识记及理解应用。

本题难度：简单

2、选择题  在神经纤维的外表面放置两个电极，连接到一个电表上，膜外电位与电表指针摆动方向的关系如右图中1所示。当在两电极间给予刺激时，看到电表指针方向依次出现如图中2、3、4、5、6所示，则可判断兴奋在神经纤维上的传导方向是

A.从左向右或从右向左
B.从中间向两边，左右两边兴奋同时经过电极
C.从中间向两边，左边的兴奋部位先经过电极
D.从中间向两边，右边的兴奋部位先经过电极

参考答案：B

本题解析：试题分析：静息电位为：“外正内负”，动作电位时的电位变化是“外负内正”，当收到刺激时，膜外电位变化是“正”变“负”；由图可知，2中电流表在中间，故兴奋同时到达电流表两边。故B
考点：本题考查的是神经冲动的传导。
点评：对于此类试题，学生应理解神经冲动的传导过程。

本题难度：一般

3、选择题  果蝇的某种突变体因动作电位异常而易发生惊厥。右图表示两种果蝇的动作电位，据图分析，突变体果蝇的神经细胞膜异常的是

A.钠离子通道和产生兴奋过程
B.钾离子通道和兴奋性恢复过程
C.钠离子通道和兴奋性恢复过程
D.钾离子通道和产生兴奋过程

参考答案：B

本题解析：由图野生型细胞膜去极化达一定电位水平→钠离子内流停止、钾离子迅速外流。而突变体钾离子外流速度减慢，所以答案B。

本题难度：简单

4、选择题  接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，这种抗体产生的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是
A.氨基酸、浆细胞、核糖体
B.葡萄糖、效应T细胞、高尔基体
C.氨基酸、效应T细胞、高尔基体
D.核苷酸、浆细胞、核糖体

参考答案：A

本题解析：本题考查抗体合成、加工、修饰的知识，属于考纲理解层次。抗体的化学本质是蛋白质，基本单位是氨基酸，产生抗体的细胞是浆细胞，合成抗体的细胞器是核糖体。

本题难度：简单

5、选择题  冷作用于机体时，与体温调节无关的激素是
A.促甲状腺激素
B.肾上腺激素
C.胰岛素
D.甲状腺激素

参考答案：C

本题解析：试题分析：肾上腺素和甲状腺激素能促进物质氧化，增加氧耗，提高基础代谢率使产热增多。促甲状腺素通过调控甲状腺的合成和分泌甲状腺激素来调节新陈代谢。A、B、D项与体温调节都有关系；而胰岛素只是降低血糖浓度，与体温调节无关。选C
考点：本题考查与体温调节有关的激素，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：简单