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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物知识大全《遗传的细胞基础》高频试题预测(2017年最新版)(六)
2017-08-07 16:53:16 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  DNA复制所需的基本条件是
A.模板、原料、能量和酶?
B.RNA、DNA、ATP和酶
C.模板、温度、能量和酶?
D.DNA、脱氧核糖、能量和酶


参考答案:A


本题解析:DNA复制所需的基本条件是模板、原料、能量和酶。


本题难度:简单



2、选择题  用14N的噬菌体去感染15N的大肠杆菌,对于大肠杆菌解体后子代噬菌体的叙述正确的是
A.只有两个噬菌体的DNA分子中有15N
B.只在全部的噬菌体的DNA分子中有15N
C.只在全部噬菌体的外壳中有15N
D.只在两个噬菌体的DNA分子中含有14N


参考答案:D


本题解析:本题考查了噬菌体感染大肠杆菌的实验及DNA复制的相关知识。
用14N标记噬菌体,则DNA和蛋白质都被标记,但只有被标记的DNA进入了大肠杆菌。由于噬菌体利用的原料都是大肠杆菌提供的,所以新合成的DNA中只有2个DNA分子中含有14N,全部DNA和蛋白质都含15N,且有2个DNA分子同时含有14N和15N。故选D。


本题难度:简单



3、选择题  细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是
A.人体各种组织细胞的衰老是同步进行的
B.促进细胞凋亡可以治疗癌症
C.细胞癌变是细胞高度分化的结果
D.皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物


参考答案:B


本题解析:促使癌细胞凋亡可用于治疗癌症。


本题难度:困难



4、选择题  下面哪一个实验的观察现象(有些是真实的,有些是编造的)不符合我们所学到的有关胞质分裂的知识。
A.抗肌球蛋白抗体(anti-myosin)注射到分裂的细胞,导致胞质分裂的停止
B.当肌球蛋白II(myosin-11)基因突变时,细胞进行细胞核分裂,但不能胞质分裂
C.抗肌动蛋白抗体(anti-actin)注射到分裂细胞对胞质分裂没有影响
D.显微镜观察的肌动蛋白纤维F-actin是平行的排列于分裂沟处


参考答案:C


本题解析:在后期和末期,动物细胞的细胞膜在两极之间的“赤道”上形成一个由肌动蛋白和肌球蛋白构成的环带,微丝收缩使细胞膜以垂直于纺锤体轴的方向向内凹陷,使细胞质分裂。


本题难度:一般



5、选择题  将杨树枝条扦插,不久后发育成一株幼苗,这一过程不涉及
A.细胞的衰老与凋亡
B.生长素和细胞分裂素的调节
C.DNA的复制和表达
D.中心粒的复制和向两极移动


参考答案:D


本题解析:试题分析:细胞的衰老与凋亡会发生在个体的任何时期,故A正确。植物的生长过程就是受到一系列植物激素的调节,故B正确。枝条发育成幼苗需要经过细胞的分裂和分化,故C正确。而中心粒的复制和向两级移动,应发生在低等植物的分裂过程中,故D错误。
考点:本题考查生物的生命历程相关知识,意在考察考生对知识点识记掌握程度。


本题难度:困难



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