1、选择题  实验证明，光照可以影响生长素的分布，而不会使生长素分解。现切取甲、乙、丙三个相同大小且生长状况相似的胚芽鞘尖端，其中甲、乙纵向插入不透水的云母片，将三者分别置于a、b、c、d四个琼脂块上（如图所示，c、d两琼脂块不接触）。然后将甲装 置放进不透光的暗盒中，乙、丙装置给予右侧单向光照射。经过一段时间后，测定琼脂块中生长素的含量为

A.a＞b＞c＞d
B.b＞a＞c＞d
C.a=b＞c＞d
D.b＞a＞d＞c

参考答案：C

本题解析：此题考查了植物的向光性实验，属于考纲分析推理层次。三个相同大小且生长状况相似的胚芽鞘尖端产生等量的生长素，光照不影响生长素的生成和分解，影响生长素的分布，导致背光侧的生长素含量大于向光侧，使a=b>c>d

本题难度：一般

2、选择题  用燕麦胚芽鞘做向光性实验时发现：感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是
A.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端
B.尖端下面的一段、尖端下面的一段
C.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
D.尖端下面的一段、胚芽鞘尖端

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  某种植物种子经低温处理1～2个月后能够提早萌发。在低温处理过程中，种子内的激素含量变化如右图所示。以下推理合理的是

A.抑制种子萌发的是赤霉素
B.喷洒细胞分裂素溶液，有利于种子保藏
C.种子萌发时脱落酸含量升高
D.喷洒赤霉素，可代替低温促进种子萌发

参考答案：D

本题解析：本题考查知识点为植物激素。种子萌发中赤霉素含量增加，因此赤霉素为促进种子萌发的作用，脱落酸抑制种子萌发，A错误。由图中可知细胞分裂素具有促进种子萌发的作用，B错误。种子萌发时脱落酸含量下降，C错误。赤霉素可促进种子萌发，D正确。

本题难度：简单

4、选择题  下图表示生长素浓度对植物某器官生长发育的影响。下列叙述正确的是:

A.可以用d点表示植物茎向光侧浓度、c表示茎背光侧浓度
B.若该图表示生长素浓度对芽生长的影响，则促进茎生长的最适浓度在ac之间
C.c、d两点生长素浓度的作用可用于解释顶端优势现象
D.不同的生长素浓度可以有相同的效应

参考答案：D

本题解析：试题分析：植物茎的向光侧浓度低于背光侧浓度，故A错；芽对生长素的敏感程度比茎高，促进茎生长的最适浓度也较高，故B错；顶端优势是指植物顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象，因为顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制，而c、d两处的生长素浓度都表示促进作用，没有体现生长素作用的两重性，故C错；因为生长素的作用具有两重性，所以不同的生长素浓度可以有相同的效应，如图中的b、d两点效应相同。
考点：本题考查生长素的相关知识。
点评：本题结合曲线图，考查生长素的相关知识，意在考查考生分析曲线图的能力和理解能力，有一定难度。

本题难度：困难

5、选择题  关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用的叙述，符合实际的是
A.黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落
B.小麦在扬花期受到大风袭击，影响了传粉，给小麦田喷洒了一定浓度的生长素，能避免小麦减产
C.用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高
D.乙烯广泛存在于植物多种组织，主要促进果实的发育

参考答案：C

本题解析：试题分析：脱落酸抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落；影响传粉，受精作用必受影响，生长素只能促进子房发育成果实，无法使未受精的胚珠发育成种子，小麦减产不可避免；赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高；乙烯主要促进果实成熟；故选C。
考点：本题考查的是植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用。
点评：对此类试题，学生应掌握植物激素及其类似物的作用。

本题难度：困难