1、选择题  森林群落中，下层植物较上层植物光合作用强度低，因为下层
A.光照强度较弱
B.CO2浓度较低
C.湿度较高
D.温度较高

参考答案：A

本题解析：试题分析：森林群落(或海洋藻类)有分层现象，其主要原因是光透射的强度及光谱的区别所致，使各种生物都能充分利用光，提高光的利用率。随高度的下降，红光及蓝紫光由于波长较长，穿透力较弱，光照越来越弱，而它们也正是植物所能利用的最有效光波，因此下层植物的光合作用较弱。故选A
考点：本题考查光合作用的影响因素。
点评：本题意在考查考生的理解能力，属于容易题。

本题难度：困难

2、选择题  下列关于光合作用的描述，正确的是
A.硝化细菌通过光合作用把H2O和CO2合成糖类
B.CO2被固定为C3化合物必须在黑暗中进行
C.光合作用产生的C6H12O6，其C和O都来自CO2
D.所有生物进行光合作用的场所都是叶绿体

参考答案：C

本题解析：本题考查知识点为光合作用。硝化细菌通过化能合成作用把H2O和CO2合成糖类，A错误。CO2被固定为C3化合物是在暗反应中完成的，有光无光条件下都能进行，B错误。光合作用产生的C6H12O6，其C和O都来自CO2，H2O中的O生成了氧气，C正确。蓝藻等原核生物不具有叶绿体等复杂细胞器，但仍能进行光合作用，发生场所在细胞质中，D错误。

本题难度：困难

3、选择题  农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实验结果绘制成如右图曲线。据此得出的结论中合理的是

A.光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度
B.阴影部分表示5～35℃时蔬菜的净光合速率小于零
C.温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25～30℃
D.整段曲线表明随温度的递增，细胞呼吸增强，光合作用减弱

参考答案：C

本题解析：本题考查知识点为细胞代谢的曲线分析。由图可知，虚线表示细胞呼吸强度，实线表示光合作用强度，细胞呼吸最高点为35℃之后，而光合作用强度最高在25-30℃之间，呼吸作用酶的最适温度高于光合作用酶的最适温度，A错误。5～35℃时光合作用强于细胞呼吸，因此蔬菜的净光合速率大于零，B错误。25～30℃之间蔬菜的光合作用强度远高于细胞呼吸，此时蔬菜的有机物积累较多，C正确。25℃之后随温度的递增，细胞呼吸增强，光合作用减弱，而在25℃之前随温度的递增，细胞呼吸和光合作用均增强，D错误。

本题难度：简单

4、选择题  下列哪项不属于固氮生物
A.根瘤菌
B.圆褐固氮菌
C.某些蓝藻
D.豆科植物

参考答案：D

本题解析：豆科植物本身不能固氮,只有根瘤菌侵入豆科植物的根内才能固氮.根瘤菌为豆科植物提供氮肥,豆科植物为根瘤菌提供营养.

本题难度：简单

5、选择题  将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的CO2含量，结果如图。下列有关叙述正确的是

A.甲植株比乙值株固定CO2的能力强
B.0--20min期间，影响甲品种大豆幼苗光合作用强度的主要因素是光照
C.0--2min 期间乙植株释放O2速率的变化趋势是增强
D.30--45min期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是呼吸速率和光合速率相等

参考答案：D

本题解析：试题分析：根据题意和图示分析可知：甲植株所在密闭透明玻璃罩内的CO2含量比乙值株所在密闭透明玻璃罩内的CO2含量多，说明光合作用消耗的CO2少，因此，甲植株比乙值株固定CO2的能力弱，所以A不正确。在0--20min 期间，影响甲品种大豆幼苗光合作用强度的主要因素是CO2浓度，所以B不正确。0--25min 期间，由于乙植株光合作用逐渐减弱，因而释放O2速率的变化趋势也是增弱，所以C不正确。在30--45min 期间，植物净光合作用量为0，说明甲、乙植株此时光合速率与呼吸速率相等。所以D正确。
考点：光合作用和呼吸作用
点评：本题以培养大豆幼苗，测定玻璃罩内的CO2含量为背景，考查学生从材料中获取信息的能力和对知识的理解迁移能力，难度中等。

本题难度：一般