1、选择题  某患者的脊髓上部受到严重损伤，当用针刺其大腿时，该患者。
A.能产生缩腿反射，并感到疼痛
B.能产生缩腿反射，不感到疼痛
C.不产生缩腿反射，但能感到疼痛
D.不产生缩腿反射，不感到疼痛

参考答案：B

本题解析：试题分析：针刺大腿的缩腿反射是非条件反射，其反射弧的神经中枢位于脊髓的下部，由于神经中枢未受损，所以能产生缩腿反射；而由于脊髓的上部受损，大腿皮肤受刺后产生的兴奋，无法通过脊髓传到大脑皮层的痛觉中枢，所以不感到疼痛。故能产生缩腿反射，并不感到疼痛，B项正确。
考点：本题考查兴奋的传递，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。

本题难度：简单

2、选择题  下图为种子发育过程和种子萌发过程中内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化，据图分析，在种子发育过程中有关植物激素的作用不正确的是?

A.首先出现的是CK，其主要作用是促进细胞分裂和组织分化
B.其次增加的是GA和IAA
C.参与有机物向籽粒的运输与积累
D.ABA促进种子贮藏蛋白的基因表达，并促进种子的脱水干燥，有利于种子的萌发
E.在植物生长发育过程中激素调节的特点是多种激素相互协调、共同调节

参考答案：C

本题解析：通过图可以观察到在种子的发育期，细胞分裂素、生长素、赤霉素共同起作用，促进植物的生长，在发育后期脱落酸起主要作用促进植物的衰老。在种子的萌发和幼苗期，先是赤霉素起主要作用促进种子的萌发，而后是生长素起作用；从而可以看出在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。在植物生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。光照、温度等环境因子的变体，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。

本题难度：简单

3、选择题  有关神经元之间兴奋的传递的说法不正确的是
A.依赖于突触
B.有电信号→化学信号→电信号的转变
C.依赖于神经递质
D.双向传导

参考答案：D

本题解析：试题分析：神经元之间兴奋的传递依赖神经元之间的接触结构突触，故A正确。当兴奋以电流形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电流(电信号)，故BC正确。递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，为单向传递，故D错。
考点：本题考查兴奋在突触的传递相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。

本题难度：简单

4、选择题  在棉花栽培的过程中需要摘心（摘去顶芽），其目的是
A.使侧芽的生长素浓度提高，促进其生长
B.使侧芽的生长素浓度降低，促进其生长
C.使侧芽的生长素浓度提高，抑制其生长
D.使侧芽的生长素浓度降低，抑制其生长不同

参考答案：B

本题解析：考查顶端优势的概念。植物在生长发育过程中，顶芽和侧芽之间有着密切的关系。顶芽旺盛生长时，会抑制侧芽生长。如果由于某种原因顶芽停止生长，一些侧芽就会迅速生长。这种顶芽优先生长，抑制侧芽发育等现象叫做顶端优势。因此答案选B。

本题难度：困难

5、选择题  下列关于人体特异性免疫的叙述中，正确的是
A.器官移植发生免疫排斥的主要原因是体液免疫
B.利用效应细胞毒性T细胞能检测血清中是否含有相应病毒
C.正常情况下，被感染的体细胞能形成抗原－MHC复合体并在细胞表面呈递出来
D.致敏前的B细胞不能合成抗体分子

参考答案：C

本题解析：试题分析：器官移植发生免疫排斥的主要原因是细胞免疫，故A错误。检测血清中是否含有相应病毒应用相应的抗体，故B错误。体细胞被感染后悔形成抗原－MHC复合体，故C正确。致敏前的B细胞已经能合成抗体了，只不过抗体吸咐在某些细胞表面，故D错误。
考点：本题考查免疫调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解和运用能力。

本题难度：困难