1、填空题  玉米是一种雌雄同株植物(正常株)，其顶部开雄花，下部开雌花。已知正常株的基因型为A_D_，基因型为aaD_的植株下部雌花序不能正常发育而成为雄株；基因型为A_dd的植株顶部雄花序转变为雌花序而成为雌株；基因型为aadd的植株顶端长出的也是雌花序而成为雌株。请分析回答下列问题：
(1)育种工作者选用上述材料作亲本，杂交后得到下表中结果：

请写出可能的杂交亲本组合的基因型：? 。
(2)现有一株雌雄同株玉米，欲鉴定其基因型，请设计方案：
①．方法步骤：?。②．预测可能的实验结果及结论：?。
(3)现育种工作者利用以上的雌雄异株玉米让独立遗传的黄色甜玉米(YYNN)和白色非甜玉米(yynn)杂交，使每一代只有雄株和雌株，免除雌雄同株必须去雄的麻烦，同时培育出能稳定遗传的白色甜玉米，应选育怎样的亲本杂交组合？用表现型和基因型表示。

参考答案：(1)AaDd×aadd，Aadd×aaDd
(2)方案一：①．选择一基因型为aaDd雄株，将其花粉授给欲鉴定的这株去雄后的玉米的雌蕊柱头上，并套袋；观察并统计分析后代的数量。
方案二：①．选择欲鉴定的这株玉米，并套袋；观察并统计分析后代的数量。
方案三：①．将欲鉴定的这株玉米花粉授给雌株(Aadd，aadd均可)的雌蕊柱头上，并套袋；观察并统计分析后代的数量。(任选一个作答)
②．若后代只有正常株，则该株的基因型为AADD；
若后代有正常株和雄株，则该株的基因型为AaDD；?
若后代有正常株和雌株，则该株的基因型为AADd；
?若后代有正常株、雄株和雌株，则该株的基因型为AaDd。
(3)黄色甜玉米雌株(YYNNaadd)和白色非甜玉米雄株(yynnaaDd)杂交(或者黄色甜玉米雌株YYNNaaDd和白色非甜玉米雄株yynnaadd杂交)。

本题解析：

本题难度：困难

2、选择题  杂交育种所依据的主要遗传学原理是
[? ]
A．基因突变
B．基因自由组合
C．染色体交叉互换
D．染色体变异

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

3、填空题  (1)白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为20、18。在自然条件下，白菜和甘蓝不能通过有性生殖的方式产生后代，是因为白菜和甘蓝之间存在_________。
(2)以白菜为母本、甘蓝为父本，经人工授粉后，可得到“白菜—甘蓝”杂种幼苗，是_________倍体。
(3)该植株成熟后不可育，可用__________育种方法获得可育的“白菜—甘蓝”品种。

参考答案：(1)生殖隔离
(2)二?
(3)多倍体

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  在家禽和家畜培育过程中，通过杂交育种和人工选择作用，可以培育出适应性强的乳用、肉用或乳肉兼用的优良品种，下列有关叙述正确的是

[? ]

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

5、填空题  20世纪50年代，科学家受达尔文进化思想的启发，广泛开展了人工动、植物育种研究，通过人工创造变异选育优良的新品种。这一过程人们形象地称为“人工进化”。
(1)某农民在水稻田中发现一矮秆植株，将这株水稻连续种植几代，仍保持矮秆，这种变异主要发生在细胞分裂的_________期。
(2)我国科学家通过航天搭载种子或块茎进行蔬菜作物的育种，用空间辐射等因素创造变异，这种变异类型可能属于_________、_________。
(3)若以某植物抗病高秆品种与感病矮秆品种杂交，选育抗病矮秆品种，其依据的遗传学原理是______。假设该植物具有3对同源染色体，用杂种一代花药离体培养获得单倍体，其单倍体细胞中的染色体(遗传物质)完全来自父本的概率为___________。
(4)“人工进化”和自然界生物进化一样，它们的实质都是___________。

参考答案：(1)减数第一次分裂间
(2)基因突变? ?染色体变异
(3)基因重组? ?1/8
(4)基因频率的改变

本题解析：

本题难度：一般