1、选择题  1962年英国格拉斯医院Griet在非近交的小鼠中偶然发现有个别无毛且先天性胸腺发育不良的小鼠，称为裸小鼠，用“nu”表示裸基因符号。纯合型雌裸小鼠nu/nu受孕率低，乳腺发育不良、且有食仔的习惯。将淋巴细胞脑膜炎性脉络病毒（LCMV）经脑内接种于裸小鼠，未导致其死亡，仅出现持续的病毒血症。以下说法不正确的是
A.裸小鼠是由于基因突变造成的
B.将淋巴细胞性脉络丛脑膜炎病毒(LCMV)经脑内接种于裸小鼠，未导致其死亡，仅出现持续的病毒血症，这说明在裸小鼠淋巴细胞正常，细胞免疫也正常
C.生产上一般采用纯合型雄鼠与杂合型雌鼠交配(♂nu/nu×♀nu/+)可获1/2纯合型子代
D.将分泌生长激素的鼠垂体肿瘤细胞培养后接种至裸小鼠体内，会引起被接种的裸小鼠出现持续体重增加

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  如果某人下丘脑受损，则会导致
（1）细胞外液渗透压发生变化?（2）体温发生变化
（3）血糖浓度发生变化?（4）甲状腺激素分泌量发生变化
A.（1）
B.（1）（2）
C.（1）（2）（3）
D.（1）（2）（3）（4）

参考答案：D

本题解析：试题分析：下丘脑既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能；下丘脑内有渗透压感受器，是体温调节、血糖平衡调节的中枢；通过分泌甲状腺激素释放激素，调节甲状腺激素的分泌活动。
考点：本题考查的是下丘脑的功能。
点评：对于此类试题，学生应掌握下丘脑的功能。

本题难度：一般

3、选择题  用不同浓度乙烯处理在黑暗环境下生长的豌豆幼苗，幼苗生长结果如下图所示。下列对乙烯作用的叙述正确的是

A.促进幼苗的成熟
B.抑制幼苗伸长生长
C.促进幼苗横向加粗
D.使茎生长失去背地性

参考答案：CBD

本题解析：试题分析：从图示过程可以看出，随着乙烯质量浓度的增加，幼苗茎越来越矮，越来越粗壮，并且弯向地面失去了背地性，但幼苗并没有表现出生长成熟状态。故BCD正确。
考点：本题考查植物激素的生理作用，意在考查考生能用文字、图表等多种表达形式准确描述生物学内容的能力。

本题难度：困难

4、选择题  关于高等动物激素的叙述，正确的是?
①由无导管的腺体分泌的　②通过体液运输　③激素的化学成分是蛋白质　④血液里含量极少，但对动物起重要作用?⑤激素作用于其特定的靶器官和靶细胞　⑥激素的作用具有持久性，激素能保持很长时间的活性　⑦激素能与作用的细胞结合，成为细胞结构的一部分
A.①④
B.①②④⑦
C.①③④
D.①②④⑤

参考答案：D

本题解析：试题分析：激素由内分泌腺或内分泌细胞合成分泌，通过体液的运输到达靶细胞、靶器官，已经靶细胞、靶器官接受并起作用后就被灭活。激素种类多、量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用。答案选D。
考点：本题考查激素的相关知识，意在考查知识的识记及理解应用。

本题难度：简单

5、选择题  下列的叙述中不正确的是?
A.甲状腺激素分泌的调节属于分级调节，不属于反馈调节机制
B.激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用
C.在人体内甲状腺激素的受体比促甲状腺激素的受体分布广泛
D.与水盐平衡调节相关的结构有下丘脑、大脑皮层、肾小管等

参考答案：A

本题解析：A．甲状腺激素分泌的调节属于分级调节，如甲状腺激素分泌增加，则下丘脑和垂体的分泌活动减弱，也属于反馈调节机制；错误。
B．激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，只有调节作用；正确。
C．在人体内甲状腺激素的受体是全身体细胞、垂体和下丘脑，促甲状腺激素的受体分布在甲状腺；正确。
D．与水盐平衡调节相关的结构有下丘脑（调节中枢）、大脑皮层（感觉中枢）、肾小管（靶器官）等；正确。

本题难度：一般