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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物试卷《未知》考点强化练习(2017年押题版)(七)
2017-08-08 09:49:32 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  根据现代生物进化理论,下列说法正确的是
[? ]
A.共同进化导致了生物多样性
B.生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程
C.对物种间差异的研究关键是能否交配并产生后代
D.生物进化的方向取决于生物变异的方向



2、选择题  下图中的新鲜土豆片与H2O2接触后,产生的现象及推测错误的是


[? ]


A.若有气体大量产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶
B.若增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生气体的速度加快
C.一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限
D.为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量



3、综合题  利用纤维素解决能源问题的关键,是高性能纤维素酶的获取。请完善以下实验方案,并回答相关问题。实验目的:比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。
实验原理:纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖,用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小;用呈色反应表示葡萄糖的生成量。
实验材料:三种微生物(A~C)培养物的纤维素酶提取液,提取液中酶蛋白浓度相同。
实验步骤:
(1)取四支试管,分别编号。
(2)在下表4列中每列的一个适当位置,填写相应试剂的体积量,并按表内要求完成相关操作。

(3)将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1小时。
(4)在上述四支试管中分别加入等量__________试剂,摇匀后,进行加热处理。
(5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色深浅。
实验结果:

分析讨论:
(6)该实验中的对照组是___________号试管。
(7)实验组试管均呈现的颜色是___________,但深浅不同。
(8)上述结果表明:不同来源的纤维素酶,虽然酶蛋白浓度相同,但活性不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异,其可能原因是不同酶本身的_________________。
(9)你认为上述三种微生物中,最具有应用开发价值的是微生物_________________。



4、选择题  下图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的


[? ]


A.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性下降
B.当反应温度由t1调到最适温度时,酶活性上升
C.酶活性在t2时比t1高,故t2时更适合酶的保存
D.酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重



5、选择题  下图为酶作用的模式图。据图所示,下列叙述错误的是

[? ]
A.甲多为蛋白质
B.此反应为分解反应
C.此反应中甲、乙为反应物,丙、丁为产物
D.甲与乙之间有专一性



答案及详细解析请点下一页查看。

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