1、选择题  下列生物均为单细胞生物，其共同特征的叙述，正确的是
A.酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循孟德尔定律
B.酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，都是分解者，都能进行有氧呼吸
C.乳酸菌、硝化细菌都是异养生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上
D.乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都有细胞壁，且含有DNA和RNA两类核酸分子

参考答案：D

本题解析：试题分析：单细胞生物不能进行有性生殖，不符合孟德尔定律，A错误。硝化细菌属于自养型生物，在生态系统中承担生产者的成分，BC错误。
考点：本题考查组成细胞的物质的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

2、选择题  下图表示生物膜的亚显微结构，其中a和b为物质运输的两种方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述，正确的是：

A.图中b过程属于主动运输，a过程可表示红细胞吸收葡萄糖
B.降低温度②和③的流动速度不受影响，实现细胞间识别和信息传递的结构是①
C.b可表示肌细胞产生的CO2向组织液中扩散
D.若图示为肝细胞膜，则尿素的运输方向是Ⅰ→Ⅱ

参考答案：C

本题解析：试题分析：据图分析：①糖蛋白，②蛋白质，③磷脂双分子层。
图中b过程属于自由扩散，特点是从高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，a是主动运输，特点是从低浓度运输到高浓度，需要载体和能量，红细胞吸收葡萄糖是协助扩散；A错误。降低温度，②和③的流动速度减慢；B错误。肌细胞产生的CO2进入组织液，属于自由扩散；C正确。具有①糖蛋白的Ⅰ侧代表膜外，则尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ；D错误。
考点：细胞膜的结构，物质的跨膜运输。
点评：考查学生提取信息、分析推理能力，平时应该加强训练。

本题难度：一般

3、选择题  细胞是生物体结构和功能的基本单位。A～D为四个细胞模式图，对下图有关叙述正确的是

A.A、B的细胞结构复杂，而C、D的细胞结构相对简单
B.不遵循孟德尔遗传定律的基因只存在于C和D细胞中
C.能进行光合作用的细胞有A和D，B一定不能发生质壁分离
D.作为合成蛋白质场所的结构只分布在ABD图代表的生物

参考答案：A

本题解析：A、B的细胞是真核细胞，结构复杂，而C、D的细胞是原核细胞，结构相对简单；真核生物的细胞质基因也不遵循孟德尔遗传定律；能进行光合作用的细胞有D，A细胞不含叶绿体，不能进行光合作用；作为合成蛋白质场所的结构——核糖体，分布在ABCD图代表的生物。故选A

本题难度：困难

4、选择题  下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验，按表中数字顺序，下列各选项表示正确的是
A.葡萄糖、苏丹Ⅲ、斐林试剂、氢氧化钠
B.淀粉、苏丹Ⅳ、双缩脲、碘液
C.非还原糖、苏丹Ⅲ、碘液、硫酸铜
D.果糖、苏丹Ⅳ、双缩脲、碘液

参考答案：D

本题解析：试题分析：斐林试剂是用来鉴定还原性糖（例如果糖）的，呈砖红色沉淀；脂肪用苏丹Ⅲ鉴定呈橘黄色，用苏丹Ⅳ鉴定呈红色；蛋白质用双缩脲鉴定，呈紫色；淀粉用碘液鉴定，呈蓝色。D正确。故本题选D。
考点：本题考查生物体内有机物鉴定的相关知识，意在考查考生对生物体内有机物鉴定的理解，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

5、选择题  植物从土壤中吸收的N可用于合成
A.葡萄糖和蛋白质
B.DNA和蛋白质
C.纤维素和淀粉
D.乳酸和RNA

参考答案：B

本题解析：本题考查的是物质的化学元素组成的有关内容。葡萄糖、乳酸、纤维素和淀粉均仅含C、H、O三种元素，蛋白质至少含有C、H、O、N四种元素，DNA和RNA含有C、H、O、N、P五种元素。B正确。故本题选B。

本题难度：困难