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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物知识大全《人体免疫系统在维持稳态中的作用》试题特训(2017年最新版)(四)
2017-08-08 10:26:44 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  下列有关免疫系统组成的叙述,正确的是
[? ]

A.免疫系统包括免疫器官和免疫细胞
B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所
C.免疫细胞包括T细胞和B细胞,分别在胸腺和骨髓中成熟
D.免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质



参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



2、连线题  请根据免疫基本原理回答下列问题。
(1)能正确表示病毒或细菌侵入机体后,引起血液中抗体浓度变化的是_____。(①表示第一次感染,②表示第二次感染)


(2)上题结果是因为在第一次感染病毒或细菌之后机体内产生了______细胞,该细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的记忆,使第二次反应_______。
(3)根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律,为提高人体对病毒的免疫能力,应采取的措施是向人体注射______。
A.灭活抗原 B.抗体 C.抗生素 D.抗病毒药物
(4)B淋巴细胞和T淋巴细胞依靠细胞膜表面的___识别抗原。
(5)机体合成的数百万种抗体对抗原的特异性识别,是由于抗体分子结构中的___不同,究其根本原因是DNA分子转录形成了不同的___。
(6)根据免疫过程是否有专一性、针对性,将人体的免疫分为________和________。


参考答案:(1)C
(2)记忆? 更快、更强
(3)A
(4)受体(抗原识别受体)
(5)氨基酸序列? mRNA
(6)非特异性免疫? 特异性免疫


本题解析:


本题难度:困难



3、选择题  某种流感病毒侵入人体后,相关免疫细胞所起作用,正确的是
[? ]
A.吞噬细胞摄取和处理病毒,暴露其特有的抗原
B.浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散
C.病毒侵入细胞后,T细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解释放病毒
D.同种流感病毒再次侵入人体后,记忆细胞产生大量抗体清除病毒


参考答案:AB


本题解析:


本题难度:一般



4、连线题  人的血型是由红细胞表面抗原决定的。下表为ABO型血的红细胞表面抗原及其决定基因,下图为某家庭的血型遗传图谱。


据图表回答问题:
(1)母婴血型不合易引起新生儿溶血症。原因是在母亲妊娠期间,胎儿红细胞可通过胎盘进入母体;剌激母体产生新的血型抗体。该抗体又通过胎盘进入胎儿体内,与红细胞发生抗原抗体反应,可引起红细胞破裂。因个体差异,母体产生的血型抗体量及进入胎儿体内的量不同,当胎儿体内的抗体达到一定量时,导致较多红细胞破裂,表现为新生儿溶血症。
①.II-1出现新生儿溶血症,引起该病的抗原是________。母婴血型不合________(一定/不一定)发生新生儿溶血症。
②.II-2的溶血症状较II-1严重。原因是第一胎后,母体已产生__________,当相同抗原再次剌激时,母体快速产生大量血型抗体,引起II-2溶血加重。
③.新生儿胃肠功能不健全,可直接吸收母乳蛋白。当溶血症新生儿哺母乳后,病情加重,其可能的原因是___________。
(2)若II-4出现新生儿溶血症,其基因型最有可能是___________。请写出与你推断相关的遗传图解。


参考答案:(1)①.胎儿红细胞表面A抗原? 不一定?②.记忆细胞? ③.母乳中含有(引起溶血症的)血型抗体
(2)IAi?图解“略”


本题解析:


本题难度:困难



5、选择题  下图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是
①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原 ②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原 ③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体 ④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体


[? ]


A.①③
B.①④
C.②③
D.②④


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



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