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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物答题技巧《人体免疫系统在维持稳态中的作用》考点巩固(2017年最新版)(四)
2017-08-08 10:49:13 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  根据所学知识判断下列几种叙述中正确的是
①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞,进而分化出T细胞 ②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应 ③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用 ④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原 ⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合 ⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的

[? ]


A.②⑥
B.②⑤
C.③⑤
D.①④


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般



2、选择题  下图表示A、B两妇女在1到5月血浆中人乳头瘤状病毒抗体的相对含量。下列对曲线图的解释不成立的是

[? ]
A.妇女A在1月份接种了疫苗,妇女B没有
B.两人均在4月份感染了人乳头瘤状病毒
C.妇女A免疫系统可以清除病毒并能长期产生保护作用
D.人乳头瘤状病毒疫苗刺激机体产生了相应的记忆细胞


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



3、连线题  根据所学的有关动物免疫及稳态调节的知识回答下列问题:
(1)某患者体内产生一种抗体,这种抗体可与神经递质的受体结合并使其失活,导致患者肌肉萎缩,说话和吞咽困难,最后因呼吸障碍而死亡。这种疾病属于___________。
(2)为研究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体,然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下:


A瓶说明了培养基及培养过程不会产生TSH。以下各瓶相比较可以得出哪些结论?
①.A瓶与B瓶相比较说明:下丘脑不能分泌TSH。
②.A瓶与C瓶相比较说明:_______________。
③.C瓶与D瓶相比较说明:甲状腺激素能抑制垂体分泌TSH。
④.C瓶与E瓶相比较说明:_______________。从本题所给的材料分析,TSH分泌的调节体现的调节机制是_______________。


参考答案:(1)自身免疫病?
(2)垂体能分泌TSH? ? 下丘脑分泌的激素能促进垂体分泌TSH? ?(负)反馈调节


本题解析:


本题难度:一般



4、选择题  以下描述正确的一项是
[? ]
A.植物组织培养是指离体的植物器官或细胞培养成愈伤组织
B.从免疫学的应用来看,给儿童服用小儿麻痹糖丸属于免疫预防
C.单细胞蛋白是从微生物细胞中提取出来的
D.动物细胞融合技术的最重要的用途是培养具双亲优良性状的经济动物


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般



5、选择题  用基因工程方法制造的白细胞介素—2工程菌,通过发酵工程可以实现白细胞介素—2的工业化生产。下列有关白细胞介素—2的正确叙述是
[? ]
A.它是效应B细胞产生的一种抗体
B.它是效应T细胞产生的一种免疫活性物质
C.它是工程菌的初级代谢产物
D.它能直接杀伤靶细胞


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般



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