1、选择题  下列事例能体现植物生长素两重性的是
A.植物的顶端优势，植物根的向地性生长
B.植物茎的向光性生长，植物茎的背地性生长
C.植物茎的背地性生长，植物的顶端优势
D.植物茎的向光性生长，植物根的向地性生长

参考答案：A

本题解析：生长素的两重性是指低浓度促进生长，高浓度抑制生长。顶端优势是低浓度促进生长，根的向地性是高浓度抑制生长，茎的向光性、背地性均是高浓度促进生长，只有A符合要求。

本题难度：困难

2、选择题  神经纤维某一部位受到刺激后，该部位的电位表现为
A.外正内负
B.外负内正
C.内外均正
D.内外均负

参考答案：B

本题解析：试题分析：神经元在静息时电位表现为外正内负，神经纤维受到刺激时，内负外正变为内正外负，根据题意分析可知：神经纤维某一部位受到刺激后，该部位的电位表现为外负内正。所以选B。
考点：神经调节
点评：本题难度一般，要求学生识记神经调节的相关知识，考查学生对神经调节中膜电位变化的理解。

本题难度：一般

3、选择题  下图表示3个通过突触相连接的神经元。若在箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的是

A.cde
B.abcde
C.abc
D.bcde

参考答案：D

本题解析：试题分析：兴奋在神经纤维的传导是双向的，而在神经突触的传递是单向的，故在箭头处加一刺激，可以测到膜电位变化的有bcde，故本题选D。
考点：神经调节
点评：本题考查了学生的识图分析能力，难度适中，解题的关键是明确兴奋在神经纤维的传导是双向的，而在神经突触的传递是单向的。

本题难度：一般

4、选择题  下列有关突触的正确叙述是
A.兴奋从轴突传递到细胞体只能通过突触实现
B.神经元之间一般通过化学信号发生联系
C.神经递质的化学本质都是蛋白质
D.突触小泡存在于突触后膜内

参考答案：B

本题解析：试题分析：兴奋在神经元之间的传递是通过突触进行的，可以从轴突传递到细胞体，也可能由轴突到树突再到细胞体，A不正确；兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，在神经元之间的传递是化学信号，B正确；神经递质的化学本质一般不是蛋白质，如组织胺等，所以C不正确；神经递质在突触小泡内，突触小泡在突触小体内，通过胞吐进入突触间隙，D不正确。
考点：本题考查神经调节的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

5、选择题  下列关于反射弧的组成及其中神经冲动传导的表述中，不正确的是
A.反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成
B.在一个反射弧中，兴奋始终通过电位变化传导
C.在一个反射弧中，两个神经元之间的兴奋传导依赖神经递质
D.反射弧是完成反射的结构基础

参考答案：B

本题解析：兴奋在神经元间单向传递。

本题难度：困难