1、选择题  某DNA分子有2000个脱氧核苷酸，已知它的一条单链上碱基A : G : T : C =" 1" : 2 : 3 : 4，若该DNA分子复制两次，则需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是
A.800
B.1000
C.1200
D.1400

参考答案：C

本题解析：试题分析：据已知条件DNA一条链上A占1/10，另一条互补链上A∶G∶T∶C=3∶4∶1∶2，则A占3/10，复制时以两条DNA母链为模板，共需A:(1/10)×1 000+(3/10)×1 000=400个。或据一条链上A+T的比例为4/10，则DNA分子中A+T的比例也是4/10，所以DNA分子中A+T的碱基数量为2 000×40%=800个，又据A=T,所以A=400个；1个DNA分子复制两次后成为22个DNA，由于是半保留复制，故需腺嘌呤脱氧核苷酸=(22-1)×400=1200个；故选C。
考点：碱基互补配对原则计算，半保留复制的计算。
点评：考查学生提取信息、分析推理能力与计算能力，平时应该加强训练。

本题难度：简单

2、选择题  下图为进行胡萝卜组织培养过程中某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。下列叙述正确的是

A.胡萝卜植株所有的细胞都会经历a b c这三个过程
B.⑤⑥含有的核酸相同，蛋白质不同
C.与②相比，①的表面积/体积的比值增大，与外界环境的物质交换能力也增强
D.①具有细胞全能性而⑤⑥没有

参考答案：C

本题解析：试题分析：图为胡萝卜组织培养过程，包括脱分化和再分化，胡萝卜植株细胞不具有这些过程。A错误。核酸包括DNA和RNA，⑤⑥中RNA不完全相同，B错误。①的细胞小，相对表面积大，物质交换能力强，C正确。植物已分化的细胞具有发育成完整植株的潜能，⑤⑥也有全能性，D错误。
考点：本题考查分裂分化相关知识，意在考查考生理解所学知识并能进行从题目所给的图形中获取有效信息的能力。并运用所学知识对信息进行分析、推理和解释现象的能力。

本题难度：困难

3、选择题  与片段TAGAp互补的片段为：
A.AGATp
B.ATCTp
C.TCTAp
D.UAUAp

参考答案：C

本题解析：核酸是具有极性的分子，习惯上以5’→3’的方向表示核酸片段，TAGAp互补的片段也要按5’→3’的方向书写，即TCTAp。

本题难度：简单

4、选择题  下列有关细胞全能性的含义，正确的是
A.每个生物体内的所有细胞都具有相同的功能
B.生物体内的任一个细胞可以完成该个体的全部功能
C.已分化的细胞具有发育成完整个体的潜能
D.生物体的每个细胞都经过产生、分裂、分化、生长、衰老、死亡的全过程

参考答案：C

本题解析：细胞全能性是只已分化的细胞具有发育成完整个体的潜能。

本题难度：简单

5、选择题  已知某DNA分子长度达30mm，DNA复制速度约为4μm/min，但复制整个过程的完成时间仅需30min多，这主要是因为
A.边解旋边复制
B.以半保留方式复制
C.有许多复制起点即分段复制
D.DNA双链同时复制

参考答案：C

本题解析：试题分析：由于DNA分子有许多复制起点即分段复制，使得DNA分子复制的速度有了大大的提高。C符合题意。故本题选C。
考点：本题考查DNA复制的相关知识，意在考查考生对DNA复制知识的要点的理解，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般