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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物知识点总结《细胞的分子组成》高频试题特训(2017年最新版)(四)
2017-08-08 11:31:32 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  下图为哺乳动物体内细胞的某些生命活动的示意图。据图判断,下列说法错误的是

A.细胞a具有分裂和分化的功能
B.细胞c和h中染色体数目与细胞b不同
C.细胞e所示生理过程体现了细胞膜结构具有流动性的特点
D.细胞f中只含有X和Y染色体


参考答案:D


本题解析:试题分析:根据图中细胞的变化可判断出a为受精卵,b为胚胎干细胞,c为有丝分裂后期的细胞,d为干细胞,e为细胞再分泌物质,f为神经细胞,g为减数第一次分裂的细胞,h为精子。神经细胞虽然高度分化,但仍具有本物种的全套遗传物质,所以不仅仅含有X和Y两条染色体。
考点:本题考查细胞的各种生命活动。
点评:本题有一定的难度,利用好图中的各种信息,读图能力要再平时注意训练和积累。


本题难度:困难



2、选择题  下图所示四种不同生物,相关叙述正确的是

A.甲乙两细胞的细胞壁可被纤维素酶分解产生葡萄糖
B.乙是低等植物,能进行光合作用,其细胞中同时具有中心体和叶绿体
C.丙的遗传物质是单链RNA ,丙主要攻击人体的免疫系统,特别是B淋巴细胞。
D.丁细胞中具有双层膜结构细胞器是线粒体。


参考答案:D


本题解析:甲乙为原核生物细胞,其细胞壁的成分是肽聚糖,不是纤维素,细胞内只有核糖体细胞器,丙的遗传物质是RNA主要攻击T淋巴细胞,丁是真核动物细胞,细胞中线粒体是双层膜结构,所以D选项正确。


本题难度:一般



3、选择题  大部分动植物体是不透明的,不能直接在显微镜下观察,一般要经过特殊处理,如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察,这主要是因为它们
A.是无色透明的
B.都带有特殊的颜色
C.是单个或单层细胞
D.是活的细胞


参考答案:C


本题解析:本题考查显微镜使用的知识,属于考纲理解层次。显微镜制作的切片要求很薄透明,光线能够透过,酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料属于单个或单层细胞,可直接做成装片放在显微镜下观察。


本题难度:困难



4、选择题  分泌蛋白在内质网腔中折叠、初加工后,被运输到高尔基体进一步加工、组装,最后释放到细胞外。这一过程中分泌蛋白穿过的磷脂层数为
A.4     
B.2
C.1     
D.0


参考答案:D


本题解析:试题分析:分泌蛋白是由附着在内质网上的核糖体合成的,合成后经内质网、高尔基体加工和运输,最后经细胞膜排邮,这一过程是通过囊泡与膜相结合进行的,属于外排方式,与膜的流动性有关,不直接通过膜结构。
考点:本题考查分泌蛋白运输的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:一般



5、选择题  下列有关细胞及细胞学说的叙述,正确的是
A.小麦细胞和发菜细胞的结构有差异,不具有统一性
B.原核细胞构成的原核生物都是营腐生和寄生生活的异养生物
C.原核细胞没有核膜,结构也比较简单,所以不具有多样性
D.细胞学说主要揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性


参考答案:D


本题解析:试题分析:真核细胞和原核细胞的结构有差异,但都有相似的细胞膜、都有核糖体,遗传物质都是DNA,因此仍具有统一性,A错误;原核生物也有自养型的硝化细菌和蓝藻等,B错误;原核细胞没有核膜,结构也比较简单,但DNA所携带的信息不同,仍具有多样性,C错误;细胞学说主要揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,D正确。故选D。
考点:本题考查原核细胞的结构特点、细胞学说建立的意义等知识点,意在考查考生对生物学基础知识的理解。


本题难度:简单



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