1、选择题  右图表示甲、乙两细胞通过某种方式相联系，以下相关叙述正确的是
A.图中反映的是细胞膜“控制物质进出细胞”的功能
B.若图中甲表示发出信号的细胞，则图中1表示受体，图中乙表示靶细胞，图中2表示信号分子
C.图中所示的是相邻两个植物细胞间的相互联系方式
D.图中所示的两细胞间的关系体现了细胞膜“可进行细胞间信息交流”的重要功能

参考答案：D

本题解析：

本题难度：困难

2、选择题  甲、乙两种酶用X蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如右图所示。下列分析错误的是

A.甲不能与X蛋白酶结合形成X—甲复合物
B.甲酶是不可能具有催化功能的RNA
C.乙在淀粉酶的催化下不能产生氨基酸
D.X与乙结合前后，X空间构相发生了变化

参考答案：B

本题解析：本题考查的是酶的有关内容。由图可知，甲、乙两种酶用X蛋白酶处理，乙酶活性下降，表明乙酶的化学本质是蛋白质，而甲酶的活性不变，表明甲酶是具有催化功能的RNA，B错。故本题选B。

本题难度：一般

3、选择题  生物体内细胞间通讯的一种重要方式如图所示，图中的“化学物质”指的是

[? ]
A．维持机体稳态的重要激素
B．细胞膜上受体所识别的酶
C．DNA调节细胞功能所必需的物质
D．生物体吸收的食物分子

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

4、选择题  按下表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培养8～10h，并对实验结果进行分析。下列说法正确的是
A.甲组 的酒精产生量与丙组相同
B.乙组产生的CO2与丁组一样多
C.丁组的能量转换率大于丙组
D.甲组分解的葡萄糖少 于乙组

参考答案：C

本题解析：试题分析：分析题表，线粒体中无法直接利用葡萄糖，因此甲乙两组不会有呼吸产物出现，丙组在无氧条件下，能进行无氧呼吸，产生酒精和二氧化碳，丁组在有氧条件下能进行有氧呼吸，产生二氧化碳和水释放大量能量，A、B、D错；由于丁组在有氧条件能彻底氧化分解有机物，所以丁组的能量转换率大于丙组，C正确。
考点：本题考查细胞呼吸的场所和底物及产物，意在考查考生理解能力和分析、提取表格信息的能力。

本题难度：困难

5、选择题  下列各项，利用了细胞呼吸原理的是
①真空包装水果可延长保存期?②沼气发酵
③利用葡萄、粮食和酵母菌制酒?④温室大棚适当增加二氧化碳
A.②③④
B.①②③
C.①③
D.①③④

参考答案：B

本题解析：试题分析：真空包装,水果及其表面的微生物当然要无氧呼吸,但是无氧呼吸和有氧呼吸相比,释放能量较少,转变成的热能较少,微生物繁殖也较慢,可以延长保质期，沼气发酵利用微生物的无氧呼吸，利用葡萄、粮食和酵母菌制酒也是利用微生物无氧呼吸过程，大棚增加二氧化碳利用光合作用原理，选B
考点：本题考查细胞呼吸相关知识，意在考查考生对所列知识的记忆和运用能力。

本题难度：困难