1、选择题  在兴奋的产生和传导过程中，发生了机械刺激(或其他刺激)转变为电信号、电信号转变成化学信号，以及化学信号转变为电信号等变化。上述这些转变依次发生在　
A.效应器、突触前膜、突触后膜
B.感受器、突触前膜、突触后膜
C.效应器、突触小体、突触后膜
D.感受器、突触间隙、突触后膜

参考答案：B

本题解析：试题分析：感受器受到机械刺激后产生兴奋，即在兴奋部位发生膜电位变化，由“外正内负”变成“外负内正”；兴奋在神经纤维上的传导到是以电信号的形式；在神经元之间的传递是通过突触传递的；从突触前膜释放神经递质（化学信号）作用于突触后膜上的特异性受体，使后膜产生兴奋（电信号），最后递质在突触间隙中分解。故选B
考点：兴奋的传递
点评：学生需明确兴奋在神经元之间的传递具体过程，信号的变化。

本题难度：困难

2、选择题  下列关于神经调节与体液调节的特点，不正确的是：
A.神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限
B.不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节
C.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能
D.神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，但以体液调节为主

参考答案：D

本题解析：试题分析：
1、神经调节和体液调节的比较
比较项目
神经调节
体液调节
作用途径
反射弧
体液运输
反应速度
迅速
较缓慢
作用范围
?准确、比较局限
较广泛
作用时间
短暂
比较长
2、二者的关系
（1）不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节，此种状况下，体液调节　　　　　　　　　
　可看作神经调节的一个环节。
（2）内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能，如幼年缺少甲状腺激
　素则患呆小症。
神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，但以神经调节为主；选D。
考点：神经调节和体液调节的区别和联系。
点评：本题相对简单，问题常规，可以通过平时加以训练提升能力。

本题难度：简单

3、选择题  神经调节的基本方式是
A.反射
B.突触
C.反射弧
D.传导神经冲动

参考答案：A

本题解析：试题分析：神经调节的基本方式是反射，反射活动通过反射弧来实现，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。所以选A。
考点：神经调节
点评：本题难度一般，要求学生识记神经调节的相关知识，考查学生对神经调节基本方式的理解。

本题难度：一般

4、选择题  下列各项中，仅发生在体液免疫过程中的是（　?）
A.吞噬细胞吞噬处理病菌
B.发生免疫反应后形成沉淀或细胞集团
C.靶细胞裂解死亡
D.纤毛摆动把黏附的细菌以痰的形式排出

参考答案：B

本题解析：试题分析：
A．吞噬细胞吞噬处理病菌可以属于非特异性免疫，也可以属于特异性免疫；错误。
B．抗原和抗体发生特异性免疫反应，形成沉淀或细胞集团，属于体液免疫；正确。
C．效应T细胞使得靶细胞裂解死亡，属于细胞免疫；错误。?
D．纤毛摆动把黏附的细菌以痰的形式排出，属于非特异性免疫；错误。
考点：体液免疫的过程。
点评：考查学生提取信息、分析推理能力，平时应该加强训练。

本题难度：简单

5、选择题  2011年， 张雁云教授发现了Graves病的重要调控机制。Graves病发病原因如右图所示：患者所产生的某种抗体与Y激素受体结合，使甲状腺细胞持续激发，产生高水平X激素所致。张雁云教授研究发现寡核苷酸UDP能够减弱Graves病症状。下列有关说法不正确的是

A.X激素是甲状腺激素，Y激素是促甲状腺激素
B.患者代谢减弱，产热减少，兴奋性低
C.Graves病是自身免疫病，类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮也属于此类疾病
D.UDP能减弱Graves病症状可能与UDP抑制浆细胞分泌该种抗体有关

参考答案：B

本题解析：试题分析：根据图示可知，激素Y是垂体分泌作用于甲状腺上的激素，故是促甲状腺激素，激素X是甲状腺分泌的激素，因此是甲状腺激素，故A正确；Graves病患者的甲状腺激素的含量较多，因此代谢增强，兴奋性高，故B错；从题干的信息可知，患者的抗体攻击正常的Y激素受体，因此属于自身免疫病，故C正确；若缓解Graves病，可以阻止与Y激素受体结合的抗体的数量，因此推测UDP减弱Graves病症状的机理是抑制浆细胞分泌该种抗体，故D正确。
考点：本题主要考查甲状腺激素的分级调节和激素的作用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：一般