1、选择题  下列对于人体内环境的认识，正确的是
A.所有细胞都生活在组织液中，组织液就是细胞的内环境
B.人体代谢都是在内环境中发生的
C.细胞质基质不属于内环境
D.体内细胞只通过内环境就可以与外界环境进行物质交换

参考答案：C

本题解析：试题分析：人体细胞分为组织细胞、血细胞和淋巴细胞，其中组织细胞生活在组织液中，即组织液是组织细胞的内环境；血细胞生活在血浆中，即血浆是血细胞的内环境；淋巴细胞生活在淋巴中，即淋巴是淋巴细胞的内环境；故A错。细胞质基质是新陈代谢的主要场所，故B错。内环境是细胞直接生活的内部环境，又叫细胞外液，而细胞质基质属于细胞内液，故C正确。内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，但体内细胞与外界环境进行物质交换还需要体内器官、系统的协调配合才能完成，故D错。
考点：本题考查内环境的相关内容。
点评：本题意在考查考生的识记能力和理解判断能力，属于中等难度题。

本题难度：简单

2、选择题  下图为反射弧结构示意图，下列有关叙述正确的是

A.①处受刺激时，瞬间膜内外电位为内负外正
B.兴奋在①②处传导时，生物膜发生的变化是相同的
C.刺激③处，①处能检测到电位变化
D.刺激A或③处均可使E产生反应

参考答案：D

本题解析：试题分析：根据图形得出A是感受器，①是传入神经，C是神经中枢，②是传出神经，E是效应器。
A．①处受刺激时，瞬间膜内外电位为内正外负；错误。
B．兴奋在①处传导时是以电信号传导，②处传递信号为电信号→化学信号→电信号；错误。
C．刺激③处，①处不能检测到电位变化，因为兴奋在神经元之间传递是单向的；错误。
D．刺激A或③处均可使E产生反应；正确。
考点：兴奋在神经元上传导和神经元之间的传递。
点评：本题考查相对综合，是学生能力提升的较好选择。

本题难度：一般

3、选择题  下列说法正确的是
A.失重条件下植物仍能向光生长
B.生长素和生长激素是两种不同的蛋白质
C.用较低浓度的生长素类似物喷洒幼果，能导致果实脱落
D.生长素是通过促进细胞分裂使植物生长的

参考答案：A

本题解析：试题分析：影响生长素分布不均匀的因素有单侧光和重力，失重条件下，不受重力影响，仍受单侧光的影响，故可以向光生长，因此A正确；生长素的化学本质是吲哚乙酸，生长激素的化学本质是蛋白质，故B错；低浓度的生长素有促进作用，没有抑制作用，故C错；生长素是通过促进细胞伸长生长，而细胞分裂素是促进细胞分裂，故D错。
考点：本题主要考查植物激素的作用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：困难

4、选择题  甲、乙、丙及NAA等四种植物激素的作用模式如下图，图中＋表示促进作用，－表示抑制作用，下列叙述错误的是

A.甲乙皆可促进果实成熟
B.甲乙丙皆为非蛋白质的小分子有机物
C.乙丙之间具有协同作用
D.甲乙之间具有拮抗作用

参考答案：A

本题解析：试题分析：据图可知，甲是脱落酸不能促进果实成熟，乙是赤霉素促进果实生长，通常促进成熟的应该是乙烯；这两种激素都是小分子有机物，丙是生长素，乙丙之间可以具有协同作用，甲乙之间应该是拮抗作用，故正确选项是A。
考点：本题旨在考查学生对图形的理解，学会分析二者之间的关系，提出了较高的图文转换能力要求。

本题难度：困难

5、选择题  当你专心解答试题时，参与的高级中枢主要有
①下丘脑　②大脑皮层H区(听觉性语言中枢)　③大脑皮层S区(运动性语言中枢)　④大脑皮层V区(视觉性语言中枢)　⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢)　⑥视觉中枢
A.①③④
B.②③⑤
C.②④⑥
D.④⑤⑥

参考答案：D

本题解析：试题分析：①下丘脑作用是体温和渗透压调节以及体液调节相关，故①错。大脑皮层H区(听觉性语言中枢)与听觉相关，故②错。大脑皮层S区(运动性语言中枢)与说话相关，故③错。大脑皮层V区(视觉性语言中枢)与阅读相关，故④正确。大脑皮层W区(书写性语言中枢)与书写相关，故⑤正确。视觉中枢与[阅读相关，故⑥正确。故D正确。
考点：本题考查高级神经中枢相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。

本题难度：简单