1、选择题  下列关于人体对病毒免疫过程的说法正确的是
A.效应T细胞能通过释放抗体攻击被HIV入侵的细胞
B.患儿感染手足口病毒后，需要体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除该病毒
C.注射甲型H1N1疫苗会刺激人体产生相应的抗体和记忆细胞，对甲型H1Nl病毒有终生免疫作用
D.注射狂犬疫苗后，若遇到狂犬咬伤而感染病毒，相应的记忆细胞就能直接产生抗体消灭病毒

参考答案：B

本题解析：本题考查特异性免疫。抗体只能由效应B细胞产生，A错误。病毒需要进入细胞内才能进行其复制过程，因此需要体液免疫和细胞免疫共同完成清除病毒的过程，B正确。记忆细胞和抗体在机体中不一定能够长期存在，C错误。记忆细胞能够在抗原刺激增殖分化形成效应B细胞，由效应B细胞产生抗体，D错误。

本题难度：困难

2、选择题  肺结核是一种严重危害人类身体健康的传染性疾病,此病是由主要寄生在人体呼吸道的结核杆菌引起的,下列有关说法正确的是
A.从细胞结构上看
B.结核杆菌和肺炎双球菌的结构特点是不同的
C.结核杆菌的新陈代谢类型是异养需氧型
D.“卡介苗”是预防肺结核病的疫苗
E.其主要作用是抑制或杀死人体内的结核杆菌
F.结核杆菌抗药性的产生与其染色体变异有关

参考答案：B

本题解析：【错题分析】选A的原因是没弄明白结核杆菌和肺炎双球菌的结构都是原核生物。选C的原因是不理解疫苗的作用是刺激机体产生抗体，杀死结核杆菌。选D的原因是没弄明白结核杆菌是原核生物，有无染色体。
【解题指导】本题主要考查的是原核细胞的结构。结核杆菌和肺炎双球菌的结构都是原核生物，没有核膜、核仁，只有一种细胞器---核糖体，没有染色体。疫苗进入机体后，刺激机体产生体液免疫，但不会引起机体患病。机体通过体液免疫产生的抗体最终杀死结核杆菌。

本题难度：简单

3、选择题  如图为突触结构模式图，对其说法不正确的有

A.在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量
B.1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性
C.2处的液体为组织液，含有能被3特异性识别的物质
D.1中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷

参考答案：B

本题解析：本题考查的是突触结构的有关内容。1中内容物神经递质释放至2突触间隙中主要借助于突触前膜的结构特点，即具有一定的选择透过性，B错。故本题选B。

本题难度：困难

4、选择题  反射与反射弧的关系是
[? ]
A．反射活动的完成必须通过反射弧来实现
B．反射活动可以不通过反射弧来实现
C．只要反射弧完整，必定会出现反射活动
D．反射和反射弧在性质上完全相同

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

5、选择题  下图是血糖调节图解式模型，下列叙述正确的是

A.曲线ab段与曲线ef段血糖浓度上升的原因相同
B.曲线bc段与曲线de段血液中胰岛素变化趋势相同
C.fg段血糖维持相对稳定是神经调节、激素调节共同作用的结果
D.当血糖偏低时，胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原的水解

参考答案：C

本题解析：试题分析：血糖浓度在ab段较高的原因是进食的结果，而ef段是体内肝糖原水解和非糖物质转化引起的，A选项错误；曲线bc段是胰岛素分泌增多导致的，而de段是运动导致代谢增强所致，B选项错误；在血糖平衡调节中有体液调节、神经－体液调节，所以C选项正确；当血糖浓度偏低时，胰高血糖素只促进肝糖原水解和非糖物质转化，肌糖原不能水解，D选项错误。
考点：本题考查血糖调节的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

本题难度：一般