1、选择题  果树整枝修剪和棉花的摘心，能提高产量，根据的原理是　
A.减少其蒸腾，保持水分，使其代谢旺盛
B.减少营养器官的生长，促进生殖器官的生长
C.破坏顶端优势，供其多产生侧枝，从而提高产量
D.避免生枝过多，出现落花落果，从而减低产量

参考答案：C

本题解析：试题分析：果树整枝修剪和棉花摘心都是去掉顶芽，依据的是顶端优势原理。顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽，使侧芽生长受抑制，而顶芽优先生长。去掉顶芽，则侧芽生长素浓度降低，发育成枝，从而提高产量。故选C
考点：本题考查顶端优势原理。
点评：本题意在考查考生的理解能力和应用能力，属于容易题。

本题难度：简单

2、选择题  有关植物生长素的叙述正确的是
A.生长素在植物体内的运输只存在极性运输
B.生长素极性运输的方式属于协助扩散
C.第一个给生长素命名的人是温特
D.生长素只分布在生长旺盛的部分

参考答案：C

本题解析：

本题难度：困难

3、选择题  如下图所示，如果在电极a的左侧给一适当刺激，则电流计指针偏转的情况是

A.发生一次向左的偏转
B.不发生任何偏转
C.发生两次方向相同的偏转
D.发生两次方向相反的偏转

参考答案：D

本题解析：试题分析：静息时，神经细胞膜外为正电荷，膜内为负电荷。神经纤维受到刺激后,兴奋先到达a点，在电流计a侧膜外出现负电荷,而b侧仍然为正电荷，所以会出现第一次偏转（向左）；兴奋传导到b点时，a点的电荷恢复为正电荷，b点的为负电荷，会出现第二次偏转（向右），因此电流计指针发生两次方向相反的偏转，故选D。
考点：本题考查兴奋在神经纤维上的传导即细胞膜内外电荷的变化情况，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

4、选择题  某孕妇患地方性甲状腺肿，其孩子可能会患
A.先天性糖尿病
B.先天性侏儒症
C.先天性呆小症
D.肢端肥大症

参考答案：C

本题解析：孕妇患地方性甲状腺肿大是由于缺碘引起的，其孩子也可能会缺碘，会影响中枢神经系统的发育，婴儿缺碘可能会患先天性呆小症。故选C

本题难度：简单

5、选择题  关于感受器的叙述中，不正确的是
A.感受器是感受刺激的结构
B.感受器的活动可受大脑有意识控制
C.感受器是转换能量形式的结构
D.感受器接受刺激形成感觉

参考答案：BD

本题解析：试题分析：感受器是反射弧的功能起点，能感受刺激，产生兴奋（电信号），将化学能转化成电能；感受器的活动不受大脑有意识控制；感觉均形成于大脑皮层。故选BD
考点：本题考查感受器的相关知识。
点评：本题意在考查考生的识记能力和理解能力，属于中等难度题。

本题难度：困难