1、选择题  适宜条件下，线粒体和叶绿体都能产生
A.O2
B.淀粉
C.ATP
D.CO2

参考答案：C

本题解析：试题分析：线粒体呈粒状、 棒状，具有双膜结构，内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”，含少量的DNA、RNA。叶绿体:只存在于植物的绿色细胞中。扁平的椭球形或球形，双层膜结构。基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所，含少量的DNA、RNA。线粒体利用O2产生CO2，叶绿体利用CO2产生淀粉和O2；线粒体在有氧呼吸第二、三阶段能产生ATP，叶绿体在进行光反应时能产生ATP，所以选C。
考点：细胞的结构和功能
点评：本题难度一般，要求学生识记细胞的结构和功能的相关知识，考查学生对线粒体和叶绿体结构和功能的理解。

本题难度：简单

2、选择题  下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是
A.蓝藻细胞中的酶，在核糖体上合成，并由内质网和高尔基体加工
B.有些细菌能抗青霉素，其根本原因是拟核中有与抗青霉素有关的基因
C.植物细胞的叶绿体和线粒体中产生的ATP，都可以用于主动吸收Mg2+
D.动物细胞也能渗透吸水或失水

参考答案：D

本题解析：蓝藻作为原核生物只有核糖体，不含有内质网和高尔基体等其它的细胞器。细菌中控制抗药性、固氮、抗生素生成等性状的基因位于质粒而不可能位于拟核中。植物细胞叶绿体中合成的ATP应用于暗反应阶段不用于矿质离子的吸收。动物细胞的细胞膜具有选择透过性可以看作是相当于半透膜的结构，当把它放在具有一定浓度的溶液中的时候，就可以进行渗透吸水或失水。

本题难度：简单

3、选择题  实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示，以及在此过程中有关的细胞结构膜面积的变化曲线如图乙所示。图中曲线所指代的细胞结构相同的是

A.b和f
B.c和f
C.a和e
D.a和d

参考答案：B

本题解析：试题分析：分泌蛋白有核糖体合成，内质网和高尔基体加工，所以a是核糖体，b是内质网，c是高尔基体；
分泌蛋白加的运输过程是内质网出芽形成小泡与高尔基体融合，高尔基体出芽形成小泡与细胞膜融合，所以d内质网，e是细胞膜，f是高尔基体，故选B。
考点：本题考查生物膜系统结构和功能的联系，意在考查考生对知识的识记、理解和综合运用能力；图文转换能力。

本题难度：一般

4、选择题  下图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列叙述正确的是

A.细胞膜功能的复杂程度主要由③决定
B.动物细胞膜表面起识别作用的是①
C.b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气
D.细胞膜的选择透过性与②有关，与③无关

参考答案：B

本题解析：试题分析：由图可知：①为糖蛋白，②为载体蛋白，③为磷脂双分子层。则Ⅰ侧为细胞外，II侧为细胞内。
b所示过程为物质从细胞内自由扩散到细胞外，C错误。细胞膜功能的复杂性与其含有的蛋白质种类和数
量有关，A错误。动物细胞膜表面起识别作用的是糖蛋白，B正确。细胞膜的选择透过性与载体蛋白和磷
脂都有关，起决定作用的是载体蛋白，D错误。
考点：本题考查细胞膜结构功能和物质跨膜运输的相关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要
点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

本题难度：困难

5、选择题  “花红柳绿”使花呈红色，柳叶呈绿色的物质各分布在
A.叶绿体和细胞质
B.叶绿体和线粒体
C.液泡和叶绿体
D.细胞核和细胞质

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单