1、选择题  假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是
A.生物的性状是由遗传因子决定的
B.由F2出现了“3∶1”的性状分离比推测生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离
C.若 F1产生配子时成对的遗传因子发生分离，则测交后代会出现两种性状，比值接近1∶1
D.若F1产生配子时成对的遗传因子发生分离，则F2中3种基因型个体比值接近1∶2∶1

参考答案：C

本题解析：试题分析：假说—演绎法的步骤是提出问题，做出假设→演绎推理→实验检验→得出结论，根据孟德尔杂交实验过程可知，属于“演绎”过程的应该是在假设的基础上预测测交实验结果，故选C。
考点：本题考查假说—演绎法的原理，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

2、选择题  一种生物的同一种性状的不同表现类型被称为相对性状。下列不属于相对性状(　　)
A.兔的白毛与黑毛
B.人的体重与身高
C.豌豆的红花与白花
D.水稻的糯性与非糯性

参考答案：B

本题解析：试题分析：
相对性状：一种生物的同一性状的不同表现类型。B中人的体重与身高不是同一性状，答案选B。
考点：相对性状的判断。
点评：本题相对简单，属识记内容。

本题难度：一般

3、选择题  已知某哺乳动物棒状尾（A）对正常尾(a)为显性；黄色毛（Y）对白色毛(y)为显性。雌性个体无论基因型如何，均表现为白色毛。两对基因均位于常染色体上且遵循基因自由组合定律。如果想依据子代表现型判断性别，下列各杂交组合中，能满足要求的是
①aayy×AAYY?②AAYy×aayy?③AaYY×aayy?④AAYy×aaYy
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④

参考答案：B

本题解析：试题分析： ①aayy×AAYY杂交，子代AaYy，雄性变现为棒状尾黄色毛，雌性变现为棒状尾白毛；②AAYy×aayy杂交，子代AaYy和Aayy，雄性棒状尾黄色毛和棒状尾白毛，雌性棒状尾白毛；③AaYY×aayy杂交，后代AaYy和aaYy，雄性棒状尾黄色毛和正常尾黄色毛，雌性棒状尾白色毛和正常尾白色毛；④AAYy×aaYy
杂交，子代是AaY_和Aayy，雄性表现棒状尾黄色毛和棒状尾白色毛，雌性表象棒状尾白色毛，所以能根据性状区分性别的是①③。
考点：本题考查基因分离和自由组合定律的相关知识，意在考查考生理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。

本题难度：一般

4、选择题  玉米的基因型与性别对应关系如下表，已知B、b和T、t分别位于两对同源染色体上。若BbTt的玉米植株做亲本，自交得F1代，让F1中的雌雄同株异花植株相互交配，则F2代中雌、雄株的比例是?

A.9:7
B.3:1
C.9:8
D.13:3

参考答案：C

本题解析：试题分析：BbTt的玉米植株自交，所得子一代的基因型组成为：9B_T_、3bbT_、3B_tt、1bbtt。结合图表可知，F1中的雌雄同株异花植株的各种基因型组成为：4BbTt、2BbTT、2BBTt、1BBTT，这些植株产生B、b配子的概率分别是2/3和1/3，自由交配后，F2中B_、bb基因型的个体的概率分别为8/9和1/9；同理，这些植株产生T、t配子的概率分别为2/3和1/3，F2中T_、tt基因型的个体的概率分别为8/9、1/9。两对基因独立遗传，故F2个体中，雌株(B_tt和bbtt)的比例为：8/81＋1/81＝9/81、雄株(bbT_)的比例为8/81，雌株与雄株的比例为9∶8。
考点：本题考查了基因自由组合定律及其应用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力。

本题难度：一般

5、选择题  父本基因型是AABb，母本基因型是Aabb，下列基因型中不可能是它们子代的是
A.AABb
B.AaBb
C.AaBB
D.Aabb

参考答案：C

本题解析：父本为AABb，母本为Aabb，后代基因型有AABb、AAbb、AaBb、Aabb 4种，因此AaBB不是它们子代的基因型。

本题难度：一般