1、选择题  某科学家在蚯蚓体腔液中发现一种能溶解细菌、酵母菌等细胞的蛋白质。则下列推论中正确的是
A.说明了蚯蚓能产生细胞免疫
B.蛋白质可溶解细菌、酵母菌等细胞，说明蛋白质是消化酶，并产生体液免疫。
C.此过程属于非特异性免疫反应
D.蛋白质为蚯蚓B淋巴细胞分泌的抗体

参考答案：C

本题解析：试题分析：抗体是由浆细胞分泌的，抗原抗体结合具有特异性，而该蛋白能溶解细菌、酵母菌等细胞，不具有特异性，应为非特异性免疫反应，C正确。
考点：本题考查免疫调节的相关知识，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。

本题难度：困难

2、选择题  恐惧反射是一种条件反射，其建立的过程如图，下列叙述不正确的是

A.图甲中，声音属于条件刺激
B.图乙表示强化过程
C.图丙中的老鼠已形成恐惧反射，若长期只给予声音刺激，则恐惧反射消退
D.若对图丙中的老鼠给予电击刺激，则此时电击刺激为非条件刺激

参考答案：A

本题解析：条件反射的形成以条件刺激的作用为前提。从图甲可见，声音并不能引起小鼠发生恐惧反射，是无关刺激，故A错。结合图乙分析，经过多次将电击和声音信号结合在一起刺激小鼠，使无关刺激（声音）转化为了条件刺激，才出现了图丙的恐惧反射。这种非条件刺激（电击）与无关刺激（声音）在时间上的结合，这个过程称为强化。条件反射建立以后，如果多次只给条件刺激而不用非条件刺激加以强化，结果是条件反射的反应强度将逐渐减弱，最后将完全不出现，正如C项所述。
【考点定位】本题考查条件反射的概念和特点，属理解水平，难度适中。

本题难度：一般

3、选择题  下图中甲表示不同浓度的生长素对芽生长的影响，乙表示植物的芽在不同浓度的生长素溶液中的生长情况，图中c点所对应的生长状况最有可能是?

A.①
B.②
C.③
D.④

参考答案：D

本题解析：试题分析：
乙表示植物的芽在不同浓度的生长素溶液中的生长情况：①和②是抑制作用；③是既不促进也不抑制，和无生长素处理时一样；④是促进作用。
图甲中d点是抑制作用，所对应的生长状况是②或者③；图甲中abc点是促进作用，所对应的生长状况是④。?
考点：生长素的作用。
点评：本题综合考查了生长素的相关知识，意在提升学生理解和分析图形的能力。

本题难度：困难

4、选择题  在体育比赛时，有的运动员被取消成绩或参赛资格，原因是服用了类固醇药物，该药物可能是
A.甲状腺激素
B.垂体激素
C.雄性激素
D.生长激素

参考答案：C

本题解析：主要考查固醇的化学本质。从各种激素的化学本质上进行分析，甲状腺激素为氨基酸类衍生物，垂体激素是蛋白质类激素，雄性激素为固醇类，生长激素为蛋白质类激素。

本题难度：一般

5、选择题  下列有关人体生命活动调节的叙述，错误的是
A.下丘脑既能传递兴奋又能分泌激素
B.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了
C.内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能
D.兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递是等速的

参考答案：D

本题解析：

本题难度：困难