1、选择题  下图中的三条曲线代表马铃薯植株三种器官对不同浓度生长素的反应。对马铃薯块茎催芽应选择的最适IAA浓度是

A.10-10mol/L
B.10-8mol/L
C.10-6 mol/L
D.10-4mol/L

参考答案：B

本题解析：试题分析：由图可知，植物对生长素的敏感程度为根>芽>茎，因此选红色线最高点的浓度，B正确。
考点：本题考查生长素作用，意在考查考生对知识点的识记和对图形理解运用。

本题难度：简单

2、选择题  在声音嘈杂的环境中，一群小鸡正在觅食，忽然听到母鸡的报警鸣叫声，小鸡都立即跑回母鸡身边，这属于：
A.趋性
B.条件反射
C.印随行为
D.对声音刺激的反应

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  下列与动物行为有关的叙述中，正确的是
A.蜘蛛结网是一系列非条件反射按一定顺序构成的本能行为
B.婴儿的吮吸反射、小鸭的印随学习、小鸡模仿扒地索食均属先天性行为
C.狗看到主人端着食盆向它走来便分泌唾液是与生俱来、不需学习的行为
D.动物的性周期和性行为都是在性激素的调节下完成的，神经系统的影响甚微

参考答案：A

本题解析：蜘蛛结网是本能，婴儿吮吸是非条件反射，都属于先天性行为，而印随学习、模仿属于后天性行为。狗看见主人端食分泌唾液是条件反射，需要学习。动物的行为都是在神经和激素的共同调节下完成的，而且神经调节占主导地位。

本题难度：简单

4、选择题  下列关于B淋巴细胞的叙述，正确的是
A.B淋巴细胞能识别并结合自身的MHC分子标志
B.每种成熟B淋巴细胞表面存在多种抗原受体
C.致敏B淋巴细胞分化为记忆细胞依赖辅助性T淋巴细胞
D.效应B细胞中的高尔基体分拣的蛋白质都送到细胞外

参考答案：C

本题解析：试题分析：B淋巴细胞能识别抗原，并非自身的蛋白质，A错误。每种成熟的B淋巴细胞只能识别一种抗原，B错误。辅助性T细胞能分泌淋巴因子促进细胞分化，C正确。溶酶体来自于高尔基体，内含有多种酶性水解酶，D错误。
考点：本题考查免疫相关知识，意在考查考生对B淋巴细胞知识的记忆和理解能力。

本题难度：简单

5、选择题  兴奋在中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象，如下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图。突触2甘氨酸（Gly）在中枢神经系统中可作为神经递质，它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时，释放到突触间隙的Gly与突触后膜的受体结合，据图分析错误的是

A.Gly与突触后膜的受体结合后可使阴离子内流，导致A处的兴奋不能传至B处
B.图中没体现的内环境组成成分是血浆和组织液，左图a段表示静息电位，b点时膜外是正电位
C.上述过程体现了细胞膜具有的功能是控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流?
D.Gly可通过主动运输回到本细胞再被利用，图中结构①表示载体蛋白

参考答案：B

本题解析：试题分析：据右图可知，当兴奋抵达时，突触小泡释放递质Gly到突触间隙，并与突触后膜上的离子通道乙结合，使离子通道开放，离子内流，因为该图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程即A处的兴奋不能传至B处，也就是说该离子内流的结果是维持外正内负的静息电位，应该是阴离子内流；内环境由组织液、血浆、淋巴三部分组成，突触间隙是组织液，因此图中没有体现的内环境构成部分是血浆和淋巴，坐标图中a段表示静息状态时膜内电位，b点时膜受刺激，膜电位转化成内正外负的动作电位，即b点时膜外是负电位；图中释放到突触间隙的Gly可通过结构①主动运输进入细胞再被利用，结构①表示载体蛋白，这一过程体现了细胞控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流的作用。故选B
考点：本题考查细胞膜功能、内环境和神经调节的相关内容。
点评：本题结合图解，考查细胞膜功能、内环境和神经调节的相关内容，意在考查考生的审图能力和理解能力，属于难题。

本题难度：简单