高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点大全《光合作用》高频试题巩固(2017年最新版)(六)
2017-08-09 10:37:29 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!

1、选择题  小麦和玉米的CO2固定量随外界CO2浓度的变化而变化(如下图)。下列相关叙述不正确的是


[? ]


A.小麦的CO2固定量与外界CO2浓度呈正相关
B.CO2浓度在100mg·L-1时小麦几乎不固定CO2
C.CO2浓度大于360mg·L-1后玉米不再固定CO2
D.C4植物比C3植物能更有效地利用低浓度CO2


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



2、连线题  测定A、B两种植物的叶片在不同温度下光合作用和呼吸作用速率,结果如下图所示(纵坐标是与30℃时的数据比较所得的百分率),请回答:

(1)当温度超过___℃后,植物B的呼吸作用就会下降。这两种植物中,最可能原产于热带地区的是_____。
(2)写出在高温时导致光合作用减弱的两个可能原因①_________________; ②__________________。
(3)在其他条件不变的情况下,当气温由40℃升至45℃的过程中,植物B的叶绿体中ATP的合成速率______ (选填“加快”、“不变”或“降低”)。
(4)某果树在生长季节如果长期处于不致死的高温环境中,其果实甜度会较低。根据本实验的结果,分析产生这一现象的生理基础____________________________。


参考答案:(1)50 ?植物A
(2)气孔在高温时关闭,光合作用所需CO2供应不足酶在高温时活性降低甚至变性失活高温破坏了叶绿体膜水分减少
(3)降低
(4)在不致死的高温下,光合作用速率下降,而呼吸速率仍然很高,所以糖的净产量(积累量)减少,(果实贮存的糖分较少)


本题解析:


本题难度:困难



3、选择题  在晴天下午,密闭的玻璃温室中栽培的玉米,即使温度及水分条件适宜,光合速率仍然较低,其主要原因是
[? ]
A.O2浓度过低
B.O2浓度过高
C.CO2浓度过低
D.CO2浓度过高


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



4、连线题  下图示意与光合作用、细胞呼吸等相关的细胞代谢问题,请回答:

(1)图甲中所示的①~④物质中,相当于细胞有氧呼吸的终产物和反应物的依次是____(填写标号),图甲中的A阶段的场所为____。在细胞有氧呼吸过程中出现的类似于②的物质产生于细胞的____中。
(2)小球藻在适宜条件下繁殖很快。在图乙的装置(a)和(b)中,用相同培养液,在光下分别培养小球藻,观察最初的变化。
①.B试管中小球藻繁殖速度的变化是____(填“加快”或“减慢”),其原因是A瓶中的____。
②.C试管中小球藻繁殖速度的变化是____(填“加快”或“减慢”),其原因是D瓶中的____。


参考答案:(1)④① ? 类囊体薄膜 ? ?细胞质基质和线粒体
(2)①.加快? 酵母茵呼吸作用产生的CO2能供给小球藻进行光合作用? ②.减慢? 乳酸菌只进行无氧呼吸不产生CO2,小球藻光合作用速率减慢


本题解析:


本题难度:一般



5、连线题  下图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系,图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置。试回答下列问题:

(1)图甲曲线中,当光照强度为X点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有______。b点时叶绿体吸收CO2的量等于____。叶绿体中消耗CO2的场所是____。
(2)已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度调节到25℃,图甲曲线中a点将向______移动,b点将向________移动。
(3)图乙装置中隔在灯与试管之间的盛水玻璃柱的作用是_________________。
(4)若实验中每隔5min改变一次试管与玻璃柱之间的距离,随着距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的原因是:①._______________;②.________________。
(5)为了探究光照强度对光合速率的影响,利用乙图装置进行实验的设计思路是:_______________。


参考答案:(1)细胞质基质、线粒体和叶绿体 ? 0 ? 叶绿体基质
(2)上 ? 左
(3)吸收灯光的热量,避免光照对试管内水温的影响
(4)①.光照强度减弱,光合作用产生的O2减少? ②.水中CO2的含量逐渐下降,光合作用产生的O2减少
(5)用多组相同装置,只要换灯泡功率的大小(或只改变试管与光源之间的距离),进行对照实验


本题解析:


本题难度:困难



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高中生物知识点复习《细胞的结构..

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 791315772