1、选择题  动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。右图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息可以获得的正确结论是

A.正常细胞与癌细胞的增殖速率相同
B.有无血清对两种细胞培养的影响相同
C.培养基中补充血清有助于正常细胞的培养
D.培养基中补充血清对癌细胞的培养影响比较大

参考答案：C

本题解析：试题分析：从该图提供的信息可知，无论有无血清，癌细胞的增殖速率都大于正常细胞，故A错。正常细胞与癌细胞在有血清时增殖速率都较大，故B错。由此可见，培养基中补充血清有助于正常细胞的培养，故C正确。?培养基中补充血清对癌细胞的培养影响不大，对正常细胞培养影响较大，故D错。
考点：本题考查动物细胞培养相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。

本题难度：一般

2、选择题  ATP与葡萄糖相比有明显不同的特点是
①储存化学能多②储存化学能少③稳定的化学能④活跃的化学能
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④

参考答案：C

本题解析：试题分析：ATP是一种高能磷酸化合物，化学性质不稳定（远离A的高能磷酸键容易断裂），储存的化学能少，是活跃的化学能。葡萄糖是有机物，化学性质稳定，相对ATP而言，储存的化学能较多，是稳定的化学能。故选C
考点：本题考查ATP和糖类的相关内容。
点评：ATP和糖类都是生物体内的能源物质。其中ATP化学性质不稳定，是生物体生命活动的直接能源物质，而糖类化学性质稳定，是生物体内的主要能源物质。

本题难度：困难

3、选择题  单克隆抗体注入人体后可以自动跟踪抗原（病原体或癌变细胞）并与之结合，而绝不攻击任何正常细胞，故称之为“生物导弹”，这是利用
A.细胞膜具有一定的流动性的特点
B.抗原与抗体间的特异性结合
C.效应B细胞能直接合成特异性抗体
D.在单克隆抗体上连接的抗癌药物

参考答案：B

本题解析：试题分析：
生物导弹：单克隆抗体 + 放射性同位素、化学药物或细胞毒素,借助单克隆抗体的定位
导向作用将药物定向带到癌细胞，在原位杀死癌细胞。疗效高，副作用小，位置准确。
考点：生物导弹。
点评：考查了学生对基础知识掌握和应用能力。

本题难度：简单

4、选择题  利用渗透作用实验原理可以测定细胞液浓度的大致范围。将细胞液浓度相同的某种植物细胞(如左图所示)，置于不同浓度的蔗糖溶液中，出现右侧a～d四种细胞状态，则细胞液浓度位于下列哪两个细胞之间

A.c～b
B.a～c
C.a～d
D.d～c

参考答案：D

本题解析：试题分析：植物细胞处于高于细胞液浓度的外液时失水皱缩，处于低于细胞液浓度的外液时吸水膨胀，所以当其处于失水发生质壁分离和吸水膨胀之间时，其细胞外液的浓度就接近于细胞内液。如上图c为失水质壁分离的状态，d无明显变化，所以，本题选D。
考点：渗透作用实验原理
点评：本题考察了学生的实验分析能力，难度适中，解题的关键是明确渗透作用实验的原理。

本题难度：困难

5、选择题  植物根毛细胞能从土壤中吸收水分，主要原因是
①组成细胞壁的纤维素是亲水性物质?②细胞液浓度大于土壤溶液的浓度
③原生质层相当于选择透过性膜?④细胞液浓度小于土壤溶液浓度
A.①②
B.②③
C.②④
D.①③

参考答案：B

本题解析：试题分析：植物根毛细胞从土壤中吸收水分的方式是渗透作用，外因是细胞液浓度大于土壤溶液的浓度，内因是原生质层相当于选择透过性膜，也可作为半透膜。
考点：考查渗透作用的条件。
点评：难度中等，理解渗透作用的条件。

本题难度：简单