高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点大全《PCR技术的基本操作和应用》试题特训(2017年最新版)(六)
2017-08-09 10:59:11 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!

1、连线题  生物分子间的特异性结合的性质广泛用于生命科学研究。以下实例为体外处理“蛋白质-DNA复合体”获得DNA片段信息的过程图。据图回答:

(1)过程①酶作用的部位是?键,此过程只发生在非结合区DNA,过程②酶作用的部位是?键。
(2)①、②两过程利用了酶的? 特性。
(3)若将得到的DNA片段用于构建重组质粒,需要过程③的测序结果与? 酶的识别序列进行对比,已确定选用何种酶。
(4)如果复合体中的蛋白质为RNA酶聚合,则其识别、结合DNA序列位基因的?
(5)以下研究利用了生物分子间的特异性结合的有?(多选)
A.分离得到核糖体,用蛋白酶酶解后提rRNA
B.用无水乙醇处理菠菜叶片,提取叶绿体基粒膜上的光合色素
C.通过分子杂交手段,用荧光物质标记的目的基因进行染色体定位
D.将抑制成熟基因导入番茄,其mRNA与催化成熟酶基因的mRNA互补结合,终止后者翻译,延迟果实成熟。


参考答案:(1)磷酸二酯键? 肽键
(2)专一
(3)限制性DNA内切酶?
(4)启动子
(5)ACD


本题解析:


本题难度:一般



2、选择题  正确表示基因操作“四步曲”的是
[? ]
A.提取目的基因一目的基因导入受体细胞一目的基因与运载体结合一目的基因的检测和鉴定
B.目的基因的检测和鉴定一提取目的基因一目的基因与运载体结合一目的基因导人受体细胞
C.提取目的基因一目的基因与运载体结合一将目的基因导入受体细胞一目的基因的检测和鉴定
D.目的基因与运载体结合一提取目的基因一将目的基因导入受体细胞一目的基因的检测和鉴定


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



3、综合题  为了解基因结构,通常选取一特定长度的线性DNA分子,先用一种限制酶切割,通过电泳技术将单酶水解片段分离,计算相对大小;然后再用另一种酶对单酶水解片段进行降解,分析片断大小。下表是某小组进行的相关实验。

(1)该实验设计主要体现了__________________原则。
(2)由实验可知,在这段已知序列上,A酶与B酶的识别序列分别为______个和_____个。
(3)根据表中数据,请在下图中标出相应限制性酶的酶切位点并注明相关片断的大小。

(4)已知BamH Ⅰ与BglⅡ的识别序列及切割位点如下图所示,用这两种酶和DNA连接酶对一段含有数个BamH Ⅰ和BglⅡ识别序列的DNA分子进行反复的切割、连接操作,若干循环后“AGATCC//TCTAGG”和______________序列明显增多。


参考答案:(1)对照(单一变量)
(2)3? 2
(3)
(4)GGATCT? ?CCTAGA


本题解析:


本题难度:一般



4、选择题  在已知某小片段基因碱基序列的情况下,获得该基因的最佳方法是
[? ]
A.用mRNA为模板逆转录合成DNA
B.利用DNA合成仪化学方法直接合成
C.将供体DNA片段转入受体细胞中,再进一步筛选
D.由蛋白质的氨基酸序列推测mRNA


参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



5、填空题  (附加题)请回答下列有关基因工程的问题:
(1)如果用某种生物发育的某个时期的mRNA反转录产生的_________片段,与载体连接后储存在一个受体菌群中,这个受体菌群体就叫做这种生物的___________。
(2)一个基因表达载体的组成,除了目的基因外,还必须有_______、_______以及_______。
(3)将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是_________法。转基因动物中采用最多,也是最为有效的一种将目的基因导入动物细胞的方法是______________。
(4)目的基因导入受体细胞后,是否可以维持稳定和表达其遗传特性,只有通过检测与鉴定才能知道。首先,要检测转基因生物________上是否插入了目的基因。其次,还需要检测目的基因是否_______。最后检测目的基因是否____________。


参考答案:(1)多种互补DNA? ? cDNA(部分基因)文库
(2)启动子? ?终止子? 标记基因
(3)农杆菌转化? 显微注射技术
(4)染色体的DNA? 转录出了mRNA? ?翻译成蛋白质


本题解析:


本题难度:一般



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高中生物知识点复习《细胞的分子..

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 791315772