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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物高频考点《细胞的分子组成》考点预测(2017年强化版)(二)
2017-08-09 11:05:48 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  下列属于原核生物的是
A.蓝藻、病毒
B.酵母菌、水绵
C.结核杆菌、蓝藻
D.草履虫、大肠杆菌


参考答案:C


本题解析:病毒无细胞结构,结核杆菌、大肠杆菌都是细菌,它们二者和蓝藻都属于原核生物;酵母菌属于真菌,草履虫属于原生生物,水绵属于植物,它们后三者都是真核生物。


本题难度:困难



2、选择题  生活在沙漠中的怪柳,其细胞中主要的化学元素是
A.C、H、O、N、Fe、P
B.H、O、K、S、P、Mg
C.C、H、O、N、P、S
D.N、P、K、Ca、Mg、Fe


参考答案:C


本题解析:试题分析:任何生物都是由非生物界中的化学元素组成的,组成生物体的元素主要有20多种,不同生物体内的各种化学元素的含量相差很大,但是,不同的生物体中的化学元素的种类大体是相同的,其主要化学元素都是C、H、O、N、P、S,C项正确。
考点:本题考查细胞中的化学元素组成,意在考查考生能理解所学知识要点的能力。


本题难度:一般



3、选择题  下列化合物中,组成元素肯定不同的一组是
A.淀粉和性激素
B.氨基酸和核苷酸
C.脂肪和纤维素
D.ATP和RNA


参考答案:B


本题解析:淀粉和性激素组成元素为C、H、O,氨基酸组成元素为C、H、O、N,核苷酸组成元素为C、H、O、N、P,脂肪和纤维素组成元素为C、H、O,ATP和RNA组成元素为C、H、O、N、P。


本题难度:一般



4、选择题  细胞内各细胞器具有一定的结构和功能,对下图结构①的叙述,正确的是?

A.在不同植物细胞内其数量基本相同
B.是植物合成蛋白质的主要细胞器
C.是植物进行光合作用产生有机物的细胞器
D.用高倍显微镜观察时,需用健那绿染色


参考答案:C


本题解析:试题分析:由图示可知,图中结构①为叶绿体,叶绿体是进行光合作用的场所,在植物见光部分分布多,不见光部分没有分布;叶绿体中含有各种光合色素,用高倍显微镜观察时不用染色。故C对,ABD错。
考点:本题考查叶绿体的形态和功能。
点评:对于此类试题,学生应注意以下几点:
(1)解题的关键是确定图中的结构。
(2)掌握叶绿体的形态和功能


本题难度:简单



5、选择题  下列对组成细胞分子的描述,不正确的是
A.激素、抗体、酶、载体蛋白发挥作用后均将失去生物活性
B.酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的
C.甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽是一种二肽
D.水稻细胞中由C、G、T、U四种碱基参与合成的核苷酸有6种


参考答案:A


本题解析:试题分析:激素一经发挥作用后就会失去活性,抗体与抗原结合后被吞噬细胞吞噬,酶和载体蛋白可重复利用,A项错误;从氨基酸的结构通式可知,氨基酸之间的区别在于R基不同,B项正确;“甜味肽”是由氨基酸脱水缩合形成的,一般一个氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基,甜味肽分子中含有两个N原子,所以它只能是一种二肽,C项正确;水稻是真核生物,细胞内有DNA和RNA两种核酸,故C、G即可参与脱氧核苷酸,又可参与核糖核苷酸的组成,T只参与脱氧核苷酸的组成,U只参与核糖核苷酸的组成,共6种,D项正确。
考点:本题考查组成细胞分子的相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力。


本题难度:简单



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