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1、选择题 建立生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括
[? ]
A.努力实现物质和能量的分层多级利用
B.减轻对环境的污染、提高抵抗力稳定性
C.加强生物防治,控制有害生物的危害
D.食物链延长,消耗能量环节增多,系统总能量利用率降低
2、连线题 某研究小组对农田生态系统的各种生态因素进行了认真考察。下面是他们考察的有关内容和相关建议。请根据题意完成填空。

(1)农田生态系统的抵抗力稳定性较低,原因是该生态系统的_______简单,_________能力较小。
(2)研究人员通过分析蛇的食性,绘制了如上图的食物关系。蛇所处的营养级是第______营养级;若蛇的食物有4/5来自鼠,1/5来自蛙。则从理论上讲,蛇每增加1kJ能量,至少消耗植物________kJ。
(3)建议农民经常进行除草、灭虫,从生态系统能量流动的角度看,建议这样做的目的是____________。
(4)收获季节,不少农民在田里焚烧作物秸杆,其主要危害是_________,并造成物质和能量的浪费。对此现象研究人员向有关部门建议,利用秸杆生产“再生纤维共混膜”,这种膜在自然条件下被微生物产生的____________酶分解,分解该膜的生物在生态系统成分中称为_________________。
3、选择题 某地通过新建沼气池和植树造林,构建了新型农业生态系统(如图所示)。下列有关叙述不正确的是

[? ]
A.该生态工程的建立实现了能量的多级利用
B.该生态系统中,人的作用非常关键
C.该生态系统的建立提高了各营养级间的能量传递效率
D.该生态工程体现了物质循环再生的原理
4、连线题 如图1是某生态系统的能量流动图解,图中数值的单位为kcal/(m2·a)。图2是某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网,某个时期,当地居民大量捕杀鼬,导致岛上鼠种群爆发,随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。请回答问题:

(1)图1中第二营养级的能量流入第三营养级的传递效率约为_______%(保留一位小数)。
(2)图1数据反映出该生态系统的生物群落没有演替到相对稳定韵阶段,判断依据是能量输入______(填“大于”、“等于”或“小于”)能量输出。
(3)图2所示食物网中,植物中的能量能通过_________条食物链传递给鹰;鹰所处的营养级是_______;兔和人的种间关系是_______;鼠疫杆菌与人的种间关系是_______。
(4)通常情况下,鼬对鼠种群数量的影响________(填“大于”、“小于”或“等于”)寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响;大量捕杀鼬会导致鼠种内竞争______(填“增强”、“不变”或“减弱”)。
(5)生长在该岛上的蘑菇体内储存的能量________(填“能”或“不能”)传递给植物。
5、连线题 下图是生态系统碳循环示意图,其中A、B、C、D是系统内各生物成分。请分析回答:

(1)在物质循环过程中,同时伴随着____。若A增加100kg,则最多需要C____kg。
(2)A的同化量少于D的同化量的主要原因是:①.______________;②._______________。
(3)在生态系统中,生物因受生活条件改变的影响而发生适应性变异,这种变异属于由环境引起的表现型的定向变异,这种变异不能遗传给后代。请依据“中心法则”的观点进行解释___________。
(4)目前,地球大气中的二氧化碳浓度有升高的趋势,其根本原因是①.___________;②.__________。
(5)春天,牧草返青时,食草动物纷至沓来。这体现了生态系统_________的功能。
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