1、选择题  关于内环境稳态调节机制的现代观点是
A.神经调节
B.体液调节
C.神经——体液调节
D.神经——体液——免疫调节

参考答案：D

本题解析：试题分析：神经调节是指在神经系统的作用下，使各器官、系统协调起作用，占主导地位；体液调节是指体内某些化学物质（如激素、代谢产物等），经体液（血液、组织液等）运输达到全身的组织细胞或某些特殊的组织细胞，通过作用于细胞上相应的受体，并对这些细胞的活动进行调节。体液调节起辅助作用；免疫调节是指免疫系统中的免疫细胞和免疫器官之间，以及与其它系统如神经内分泌系统之间的相互作用，使得免疫应答以最恰当的形式维持在最适当的水平。所以内环境的稳态有神经-体液-免疫三者共同调节。
考点：本题考查内环境稳态的调节机制的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

2、选择题  人的下丘脑受损，不会影响
A.内分泌活动的协调
B.呼吸运动的协调
C.内环境渗透压的相对稳定
D.甲状腺激素分泌量的变化

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递各有特点，下列相关说法中正确的是
A.兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内电流方向相反
B.兴奋在神经纤维上的传导要消耗能量，而在神经元之间的传递不要消耗能量
C.兴奋只能从一个神经元的轴突传到另一个神经元的胞体
D.递质可能存在于细胞内，也可能存在于细胞外

参考答案：D

本题解析：试题分析：膜内电流方向是由兴奋部位流向未兴奋部位，因此兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内电流方向相同，A项错误；兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递都需要线粒体提供能量，B项错误；兴奋能从一个神经元的轴突传到另一个神经元的树突或胞体，C项错误。神经递质存在于突触小体的突触小泡内，也可以由突触前膜释放到突触间隙。
考点：兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递
点评：兴奋在神经纤维上的传导可以是双向的，在神经元之间的传递只能是单向的，学生须理解此点。考查了学生的识记能力、理解能力，属于中档题。

本题难度：简单

4、选择题  下图为反射弧模式图，下列有关叙述，不正确的是：

A.兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①
B.神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导
C.②受损时，刺激④仍能引起⑤活动；③不具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能
D.如果在②处的某一点膜外安放灵敏电流表，给予④一个适宜强刺激，电流表指针不发生偏转

参考答案：A

本题解析：试题分析：根据③中结构可知，①为感受器，②为传入神经，③是神经中枢，④为传出神经，⑤为效应器，反射弧上兴奋的传导方向应该是①→②→③→④→⑤；兴奋在神经纤维上的传导是以局部电流的形式进行；传入神经受损，刺激传出神经仍能引起效应器反应，③是脊髓，不具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能；兴奋在神经元间单向传递，不能由传出神经传至传入神经，所以给予④一个适宜强刺激，②处不能测到电位变化。
考点：考查反射弧的知识。
点评：难度中等，正确判断反射弧的结构。

本题难度：简单

5、选择题  下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是
A.神经递质进入突触间隙
B.牛奶被饮入胃中
C.氧进入血液中的红细胞里
D.精子进入输卵管腔

参考答案：A

本题解析：试题分析：内环境是细胞在体内直接生活的环境即细胞外液。突触间隙间的液体是组织液，A项正确；牛奶喝入胃，牛奶只能停留在胃表层，被胃壁细胞阻挡，吸收后才能进入内环境，B项错误；细胞内液不属于内环境，C项错误；受精作用发生在输卵管，输卵管不属于内环境，D项错误。
考点：本题考查对内环境的理解，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。

本题难度：困难