1、选择题  下图表示葡萄糖跨膜运输的过程，据图分析正确的是

A.该膜中的载体也能运输氨基酸
B.该方式发生在被转运物质从低浓度到高浓度时
C.该膜可能是哺乳动物的红细胞膜
D.与该过程直接有关的细胞器是线粒体和核糖体

参考答案：C

本题解析：试题分析：由题意可知,图中的载体为葡萄糖载体,载体具有特异性;而葡萄糖通过细胞可能有两种方式,若是进入红细胞则为协助扩散,进入其他细胞则为主动运输;若是协助扩散则与线粒体无关,所以答案为C.
考点：本题考查物质的跨膜运输.
点评：本题有一定的难度,因为葡萄糖的跨膜运输有两种不同的情形,葡萄糖进入红细胞为协助扩散，进入其他细胞则属于主动运输。需要辨析清楚.

本题难度：一般

2、选择题  下列哪一生化代谢途径是发生在厌氧环境中：
A.三羧酸循环
B.线粒体电子传递链
C.糖酵解
D.糖异生

参考答案：C

本题解析：在无氧环境下，电子传递脸被阻断，导致三羧酸循环缺少必要原料如NAD+而中断，同时Krebs循环也是
糖异生的必要环节，导致其受到影响，这样唯一不受缺氧影响的即为发酵作用

本题难度：一般

3、选择题  青蛙红细胞的分裂方式是
A.二分裂
B.无丝分裂
C.有丝分裂
D.减数分裂

参考答案：B

本题解析：此题考查非哺乳类动物红细胞的结构和蛙的红细胞独特的分裂方式。无丝分裂是最早发现的一种细胞的分裂方式，早在1841年就在鸡胚的的血细胞中看到了。其过程是：一般细胞核先延长，从中部内凹缢裂为二，接着整个细胞从中部缢裂为二，形成两个子细胞。因为在分裂开过程中核膜、核仁并不消失，也无染色体变化和纺锤体丝出现，所以叫无丝分裂，它是真核细胞的一种分裂方式，如蛙的红细胞分裂方式就是这样。二分裂是指单细胞生物（如细菌）一种常见的繁殖方式，进行分裂生殖时，先是核逐渐延长，然后逐渐分成两个新个体。虽然两者都要“一分为二”，但分裂的机理和本质有所不同 。顺便提醒一句，人和哺乳动物成熟红细胞无细胞器和细胞核等结构，而非哺乳类动物红细胞如鸟类成熟红细胞仍然有细胞核，难怪我们用鸡血细胞作为提取DNA的材料。

本题难度：一般

4、选择题  下列事实中，可以体现细胞全能性的是：
①利用胡萝卜韧皮部的细胞培育出植株?②转入抗虫基因的棉花叶肉细胞培育出植株?③番茄体细胞与马铃薯体细胞融合后培育出植株?④利用小麦花药离体培育出单倍体植株 ⑤蜜蜂未受精的卵发育成雄蜂
A.只有①④⑤
B.只有①②③
C.只有①②④⑤
D.①～⑤全

参考答案：D

本题解析：此题考查的是细胞全能性，属于考纲分析推断理解与应用层次。解答本题的关键是知道细胞全能性含义与实例。植物的组织培养、植物体细胞杂交、单倍体育种的原理是细胞的全能性。个别同学认为植物体细胞杂交是特殊的细胞融合，没有体现细胞全能性，而得出错误答案“ C ”。

本题难度：简单

5、选择题  细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛，以下分析不正确的是
A.选用透气性好的“创可贴”，是为保证人体细胞的有氧呼吸
B.要及时为板结的土壤松土透气，以保证根细胞的正常呼吸
C.皮肤破损较深的患者，应及时到医院注射破伤风抗毒血清
D.慢跑可以促进人体细胞的有氧呼吸，使细胞获得较多能量

参考答案：A

本题解析：试题分析：人体细胞的有氧呼吸是依靠血液运输氧气到组织实现的,透气性好的创可贴的作用应该是为了防止伤口感染厌氧致病菌，A错误。
考点：本题考查细胞呼吸的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力及综合运用能力。

本题难度：简单