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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物知识点总结《细胞的结构》试题特训(2017年最新版)(六)
2017-08-09 12:29:52 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  人体内部的丙酮酸能转变为丙氨酸,对此过程的不正确的叙述是
A.产物为必需氨基酸
B.依赖于氨基转换作用
C.参加催化的酶为谷丙转氨酶
D.进行场所主要是肝脏


参考答案:A


本题解析:本题考查知识点为氨基酸的形成。必需氨基酸指的是必须从食物中获取的氨基酸,而根据题干可知丙氨酸可在人体内形成,因此丙氨酸为非必需氨基酸,A错误。丙酮酸不具有氨基,必须通过转氨基作用才能形成丙氨酸,该过程的催化酶为谷丙转氨酶,场所主要在肝细胞中。


本题难度:困难



2、选择题  下列现象中属于渗透作用的是( )。
A.水分子通过细胞壁
B.葡萄糖分子通过细胞膜
C.K+通过原生质层
D.水分子通过原生质层


参考答案:D


本题解析:试题分析:渗透作用是两种不同浓度的溶液隔以半透膜(允许溶剂分子通过,不允许溶质分子通过的膜),水分子或其它溶剂分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中的现象。细胞膜是半透膜,细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质构成原生质层,相当于半透膜,细胞壁是全透性的。故选D。
考点:本题考查渗透作用的内容。
点评:对于此类试题,学生应注意以下几点:
(1)掌握渗透作用的概念。
(2)发生渗透作用的是水分子或其它溶剂分子。
(3)通过的是半透膜。


本题难度:一般



3、选择题  图示为生物体部分代谢过程。下列有关分析正确的是

A.过程②需要的酶只存在于动物细胞和植物细胞
B.能进行过程③的生物无核膜,属于生产者
C.②和④过程只能发生在不同的细胞中
D.所有植物细胞都能进行①过程


参考答案:B


本题解析:过程②表示的是有氧呼吸,动物细胞、植物细胞和某些微生物细胞都可以进行有氧呼吸,所以相关的酶除了在动物细胞和植物细胞有之外,某些微生物细胞也有,故A错。过程③表示的是硝化细菌的化能合成作用,硝化细菌属于原核生物,无核膜,属于生产者,故B正确。④过程表示的也是无氧呼吸(产物是酒精),某些细胞可以进行有氧呼吸,也可以进行无氧呼吸,故C错。①过程表示的是光合作用,只有含光合色素的细胞,如叶肉细胞才可以进行光合作用,没有光合色素的细胞,如根细胞就不能进行光合作用。


本题难度:简单



4、选择题  植物细胞工程与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是
A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性
B.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性
C.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖
D.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性


参考答案:D


本题解析:试题分析:动植物细胞工程均利用酶的专一性,即纤维素酶和果胶酶处理解除细胞壁,胰蛋白酶处理动物组织成单个细胞,A正确。植物体细胞融合技术中原生质体的融合,动物细胞融合都是采用生物膜的流动性,B正确。植物组织培养和杂交瘤细胞的培养都是应用细胞增殖,C正确。植物组织培养的原理是细胞的全能性,但是动物细胞培养是细胞增殖,D错误。
考点:本题考查细胞工程的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:简单



5、选择题  有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通人不同浓度的O2时,其产生的酒精和CO2的量如下图所示。据图中信息推断错误的是?

A.氧浓度为a时酵母菌没有有氧呼吸,只进行无氧呼吸
B.当氧浓度为b和d时,酵母菌细胞呼吸的过程会不同
C.当氧浓度为c时,2/5的葡萄糖用于酵母菌酒精发酵
D.a、b、c、d不同氧浓度下,细胞都产生[H]和ATP


参考答案:C


本题解析:试题分析:酵母菌是兼性厌氧菌,既可以进行有氧呼吸也可以进行无氧呼吸。无氧:C6H12O6→2C2H5OH+2CO2↑+能量;有氧:C6H12O6+6H2O+6O2酶→6CO2+12H2O+大量能量(38ATP);氧浓度为a时,酒精(C2H5OH)和CO2相等,符合无氧呼吸的反应式,酵母菌没有有氧呼吸,只进行无氧呼吸,A正确;当氧浓度为b时,有氧呼吸和无氧呼吸都在进行,为d时,只进行有氧呼吸,氧浓度为b和d时,酵母菌细胞呼吸的过程会不同,B正确;当氧浓度为c时,酒精的量为6,CO2的量为15,由此可知,有氧呼吸产生CO2为9,无氧呼吸产生CO2为6,直接利用反应式计算可得,有氧呼吸消耗葡萄糖为(9×1)/6=3/2,无氧呼吸消耗葡萄糖为(6×1)/2=3,当氧浓度为c时来源:91考试网 www.91eXam.org,用于酵母菌酒精发酵的葡萄糖占3/(3/2+3)=2/3,C错误;无论有氧呼吸还是无氧呼吸都产生ATP,D正确,答案是C。
考点:本题考查酵母菌细胞呼吸的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力。


本题难度:一般



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