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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物题《细胞的分子组成》高频考点巩固(2017年模拟版)(六)
2017-08-09 12:33:38 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  生物技术中常用到放射性同位素示踪的方法,下列有关叙述,错误的是
A.用3H标记亮氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌过程,可证明各种生物膜在功能上是紧密联系的
B.用14C标记的二氧化碳追踪光合作用中的C原子,可以证明C原子的转移途经是:二氧化碳→三磷酸甘油酸→三碳糖
C.用18O标记葡萄糖,可以证明需氧呼吸第二阶段产生的CO2中的氧都来自葡萄糖中的氧原子
D.用18O分别标记H2O和CO2中的氧,可以用来证明光合作用释放的氧全部来自水


参考答案:C


本题解析:试题分析:A、B和D选项中有关放射性同位素示踪法的利用都是正确的。根据需氧呼吸第二阶段反应(2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+2ATP)可知第二阶段产生的CO2中的氧来自葡萄糖和水。故选C
考点:本题考查教材中利用放射性同位素示踪法的探究实验及结论。
点评:对于此类试题,考生需掌握教材中的探究实验,并学会对相关实验进行归纳总结,以避免遇到类似问题再出错。本题意在考查学生的识记能力和归纳总结能力。


本题难度:一般



2、选择题 &nbs p;在下列几组生物中,细胞结构最相似的是
A.眼虫、水绵、香菇
B.玉米、草履虫、结核杆菌
C.水稻、番茄、大豆
D.酵母菌、灵芝、豌豆


参考答案:C


本题解析:试题分析:
A.眼虫是原生生物,水绵是藻类,香菇是真菌;错误。?
B.玉米是高等的植物,草履虫是原生生物, 结核杆菌是原核细胞;错误。
C.水稻、番茄和大豆都是高等生物,属于真核细胞,都具有叶绿体,能进行光合作用,属于自养型生物;正确。?
D.酵母菌和灵芝是真菌,豌豆是高等植物;错误。
考点:细胞结构。
点评:本题相对基础,注重学生的基本知识的过关。


本题难度:困难



3、选择题  下列关于细胞化学成分的叙述,正确的是
A.蛋白质结构多样性只与氨基酸的种类和数目有关
B.DNA的基本单位是脱氧核苷酸
C.胆固醇、性激素、酶都属于脂质
D.无机盐可以为细胞提供能量


参考答案:B


本题解析:


本题难度:困难



4、选择题  细胞中的无机盐多数以什么形式存在
A.原子
B.分子
C.离子
D.化合物


参考答案:C


本题解析:本题考查了无机盐的相关知识。
水在细胞中主要以自由水存在形式,是良好的溶剂;无机盐主要以离子形式存在,其生理功能:①细胞中某些复杂化合物的重要组成部分。如:是血红蛋白的重要组成部分;是叶绿素的重要组成部分。②维持细胞的生命活动(细胞形态、渗透压、酸碱平衡)。如血液中的含量过低会抽搐。③维持细胞的酸碱度。故选C。


本题难度:简单



5、选择题  甲型H1N1流感病毒的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶,病毒结构如图所示。下列叙述不正确的是

A.病毒的生存依赖于最基本的生命系统
B.甲型H1N1流感病毒的遗传物质是RNA
C.表面的两类蛋白质是在病毒核糖体上合成的
D.甲型H1N1流感病毒属于生物


参考答案:C


本题解析:试题分析:最基本生命系统是细胞,病毒无细胞结构,要依赖细胞生存,不是生命系统,故A正确。甲型H1N1流感病毒的遗传物质是RNA,故B正确。病毒无细胞结构,无法独立代谢,要依赖细胞完成,故C错。甲型H1N1流感病毒具有生命基本特征。故D正确。
考点:本题考查病毒相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:一般



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