1、选择题  下列有关细胞工程的叙述中正确的是
A.欲获得人工种子，需培养至愈伤组织阶段
B.胡萝卜的韧皮部细胞的全能性比人的生发层细胞更容易表达出来
C.在进行动物细胞培养时，遗传物质的改变发生在原代培养过程中
D.脱分化过程主要是有丝分裂，仅有极少量细胞进行减数分裂

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  5—溴尿嘧啶（5—BU）是胸腺嘧啶的类似物，可取代胸腺嘧啶。5—BU能产生两种互变异构体，一种是酮式，一种是烯醇式。酮式可与A互补配对，烯醇式可与G互补配对。在含有5—BU的培养基中培养大肠杆菌，得到少数突变体大肠杆菌，突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但（A+T）/（C+G）的碱基比例不同于原大肠杆菌。下列说法错误的是
A.5—BU诱发突变的机制是诱发DNA链发生碱基种类替换
B.5—BU诱发突变的机制是阻止碱基配对
C.培养过程中可导致A/T对变成G/C对
D.5—BU诱发突变发生在DNA分子复制过程中

参考答案：B

本题解析：试题分析：由题意可以看出，5- BU可以作为T，或者是C参与DNA的复制，从而取代原有的T或者C。但是这个被取代的T 或者是 C，并不稳定，当5-BU作为T（酮式）参入时，如果下一次复制时，转换为烯醇式（代表C），DNA聚合酶会为这个碱基配一个G，但原一这个碱基应当为A，所以发生了A/T对变成G/C对。反之也是一样的
考点：本题考查基因突变的原理。
点评：信息题，本题还是有一定难度的，，5-BU在更多的时候表现为酮式，因此取代胸腺嘧啶（T）的情况较多，而作为烯醇式（C）的时候较少，但还是有一定的比例的。当以烯醇式参入时，具有更大的可能性使其互补链由G突变为A。其实两者是基本对等的。一边是参入多，突变少，另一边是参入少，但突变多。重点在于，这个物质不稳定，所以才会有突变。

本题难度：一般

3、选择题  为研究植物a能不能移植到b地生长，某生物学研究性学习小组设计了一个测定植物a细胞液浓度的实验方案，实验结果如下表：?
A.≥ 0.2
B.≥ 0.3
C.＜0.2
D.≤0.2

参考答案：C

本题解析：试题分析：植物a在浓度为0.15 mol/L的溶液浓度中不分离，而在浓度为0.2 mol/L的溶液中刚好发生质壁分离，说明其细胞液浓度为0.15～0.2 mol/L。该植物适合在b地生长，说明其细胞能够从土壤中吸收水分，则b地土壤溶液浓度小于0.2 mol/L，C项正确。
考点：本题考查植物细胞的失水和吸水，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。

本题难度：简单

4、选择题  豆科植物根瘤菌的固氮能力最强的时期是
A.成长时期
B.幼苗时期
C.开花之前
D.开花之后

参考答案：C

本题解析：豆科植物的幼苗期开始形成根瘤，约两周后发育成熟并开始固氮，同时根瘤菌是异养微生物，植物在开花之前生长最旺盛，对根瘤菌的营养供给充分，这时的根瘤菌固氮能力最强，随根瘤的衰老，固氮能力下降。

本题难度：困难

5、选择题  与根尖分生区细胞具有相同吸水方式的是
A.成熟区的根毛细胞
B.伸长区细胞
C.茎的形成层细胞
D.叶片的叶肉细胞

参考答案：C

本题解析：茎的形成层属于分生组织。

本题难度：简单