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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物知识点总结《动物生命活动的调节》试题预测(2017年最新版)(六)
2017-08-09 12:37:19 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  机体免疫系统中的B细胞和T细胞
A.分化、发育的场所相同
B.都参与特异性免疫
C.都能攻击被感染的细胞
D.遗传信息不同


参考答案:B


本题解析:试题分析:B细胞是造血干细胞在骨髓中发育来的,T细胞是造血干细胞在胸腺中发育的,故A错误;
二者都是特异性免疫中的细胞,故B正确;
T细胞的通过分化形成效应T细胞,其能与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解死亡;而B细胞通过分化形成效应B细胞,进而分泌抗体达到消灭抗原的目的;故C错误;
对于同一个体,B细胞和T细胞的遗传信息都相同;D错误;
考点:B细胞和T细胞的产生、作用
点评:识记B细胞和T细胞的产生、作用,特别是特异性免疫过程,学生容易混淆。


本题难度:简单



2、选择题  下图表示特异性免疫的部分生理变化,下列相关叙述错误的是

A.细胞E只要与相应的Y结合就能进行过程a
B.过程a是基因选择性表达的结果
C.过程c引起的免疫应答比过程a引起的免疫应答快且强
D.人为接种Y从而引起细胞E的免疫反应属于主动免疫


参考答案:A


本题解析:本题考查的是有关体液免疫过程的概念模型和细胞分化的有关知识。由图可知,这是抗原直接刺激B细胞产生免疫应答的过程,Y为抗原,E为B细胞,F为记忆细胞,G为浆细胞,X为抗体,过程a为B细胞的增殖、分化,过程b为浆细胞分泌抗体,过程c为二次免疫。在个体发育中由一个或一种细胞增殖产生的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程叫做细胞分化。从核酸分子的角度分析细胞分化是基因选择性表达的结果这是细胞分化的根本原因。当B细胞表面的抗原识别受体分子遇到相应的抗原并将他锁定在结合位点后,这个B细胞便被致敏了,准备开始分裂。但还必须在淋巴因子的作用下才能增殖分化为浆细胞和记忆细胞。当同一抗原再次入侵时,记忆细胞迅速增殖分化形成大量的浆细胞而产生更多的抗体,二次免疫比第一次免疫更迅速、更强烈。人工主动免疫是将疫苗或类毒素接种于人体,使机体产生获得性免疫力的一种防治微生物感染的措施,主要用于预防,这就是通常所说的“打预防针”。故错误的说法是A。


本题难度:困难



3、选择题  一株盆栽植物水平放置,根向地生长,茎背地生长,其原因有
①生长素促进生长具有两重性
②受重力影响,生长素较多地分布在根和茎靠近地面的一侧
③根对生长素敏感性较茎的敏感性强
④根的近地侧因生长素浓度高抑制了生长
⑤茎的背地生长是因为光照引起的
A.①②
B.②③④
C.①②③④
D.①②③④⑤


参考答案:C


本题解析:


本题难度:困难



4、选择题  下列关于正常人体内环境及稳态的叙述,正确的是
A.有3种以上的生理系统参与维持体内环境稳态
B.内环境中含有尿素、激素、血红蛋白等多种成分
C.组织液渗入淋巴的量多于组织液渗回血浆的量
D.血浆的成分稳定时,机体达到稳态


参考答案:A


本题解析:试题分析:血红蛋白在红细胞内不属于内环境,故B错误。组织液渗入淋巴的量少于于组织液渗回组织液渗入的量,因为组织液渗入淋巴是单向的组织液渗入血浆是双向的,故C错误。血浆的成分稳定,理化性质也要稳定,还有其他方面,D选项说的不全面,错误。本题选A。
考点:人体内环境及稳态
点评:本题考查了学生识记理解能力,难度适中,解此题的关键是明确内环境三个成分之间的关系。


本题难度:简单



5、选择题  下列有关神经凋节和体液调节的关系表述,不正确的是
A.跳水运动员在很短的时间内作出复杂的动作,只是通过神经节来完成的
B.神经系统的某些结构也能释放激素
C.激素传递的信息和神经传导的兴奋在传输速度上是有差别的
D.幼年时甲状腺激素缺乏(如缺碘),就会影响脑的发育


参考答案:A


本题解析:跳水运动员在很短的时间内作出复杂的动作,通过神经调节和体液调节共同来完成,占主导的是神经调节。神经系统的某些结构也能释放激素,如下丘脑释放抗利尿激素。激素传递的信息和神经传导的兴奋在传输速度上是有差别的,神经调节快。幼年时甲状腺激素缺乏(如缺碘),就会影响脑的发育,患呆小症。


本题难度:困难



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