1、选择题  下图为人体细胞生长、分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中①~⑥为各个时期的细胞，a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是

A.b表示细胞的分化，c表示细胞的分裂
B.c过程使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率
C.⑤⑥细胞的基因组相同，表达的基因也相同
D.与①细胞相比，②细胞的表面积增大，物质运输的效率增强

参考答案：B

本题解析：试题分析：a表示细胞的生长，b表示细胞的分裂，c表示细胞的分化，A错误；细胞分化是细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率，b正确；⑤⑥细胞的基因组相同，是基因选择性表达的结果，C错误；与①细胞相比，②细胞的表面积增大，相对表面积减小，物质运输的效率减少，D错误。
考点：本题考查细胞生长、分裂、分化、衰老和死亡的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：一般

2、选择题  下列细胞中最容易发育成植物体的是
A.植物的卵细胞
B.被子植物的受精卵
C.植物的精细胞
D.被子植物的叶肉细胞

参考答案：B

本题解析：试题分析：被子植物的受精卵在自然状态下可直接发育成完整植物体，而卵细胞、精细胞、叶肉细胞均需通过植物组织培养才能发育成植物体。
考点：考查受精卵的全能性。
点评：难度较小，熟记不同细胞全能性的高低。

本题难度：简单

3、选择题  细胞的活动和增殖有着密切的关系，其作用机理如下图所示。下列关于Merlin蛋白的叙述，错误的是

A.Merlin蛋白的合成需通过转录和翻译两个过程
B.Merlin蛋白主要在细胞质中不断积累而发挥效应
C.Merlin蛋白能够与E3泛素化连接酶结合
D.Merlin蛋白抑制致癌基因的表达来发挥抑癌作用

参考答案：B

本题解析：本题考查了蛋白质的合成及作用机理的相关知识。
蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录在细胞核中进行，翻译在细胞质的核糖体中进行。根据图示，不难发现Merlin蛋白的作用机理是通过与E3泛素化连接酶结合来起作用，并导致致癌基因的表达受阻，从而达到抑癌作用。并不是通过在细胞质中不断积累而发挥效应的。

本题难度：简单

4、选择题  下列有关植物细胞全能性的叙述，正确的是?（　　　）
①只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因
②高度分化的细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性
③植物细胞的全能性是植物组织培养技术的理论基础之一
④配子不能表现出全能性，因为它所含的基因比体细胞减少一半
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③

参考答案：B

本题解析：试题分析：全能性是指高度分化的细胞发育成新个体的潜能。高度分化的植物细胞，只有在离体的情况下，给予适宜的营养、激素等条件才能表现出全能性。植物组织培养技术的原理就是植物细胞的全能性。①中，体细胞、生殖细胞、受精卵都具有发育成完整个体所必需的全部基因；④中，配子也能表现出全能性，如花药离体培养得到单倍体。故①④错误。
考点：植物细胞全能性
点评：本题要求学生充分理解细胞的全能性，属于对识记、理解层次的考查，可属中档题。

本题难度：简单

5、选择题  “饿死肿癌研究”的临床实验结果显示：一种抑制肿癌血管生长的药物与传统化疗药物结合，可延长结肠癌患者的存活期。该研究利用的原理不包括
A.抑制癌细胞的复制
B.切断癌细胞的营养供应
C.阴断癌细胞的增殖
D.诱发抑癌基因结构改变

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般