1、判断题  (17分)uD7高中站群在几千年的人类文明史上，社会政治制度经历了不断演变的过程。在世界上不同的地区，社会政治制度呈现多元化的特点。uD7高中站群
材料一：雅典民主政治家伯利克里在一次演讲中说：“我们的制度被称作民主政治”，那是千真万确的，因为政权不足在少数人手中．而是在多数人手里。就法律而言，一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的；就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能。”uD7高中站群
——摘自《希腊伯罗奔尼撒战争史》uD7高中站群
材料二：本朝家法，自皇祖皇考以来，一切用人听言大权，从无旁落，即左右亲信大臣，亦未能有荣辱人、能生死者。”
——清·乾隆（1736－1796）uD7高中站群
材料三 ：在选任政府方面，不管我们的宪法在理论上授予维多利亚女王多么大的自由，在实践中这种自由是不存在的。uD7高中站群? ——摘自《大国崛起》解说词uD7高中站群
材料四：第二条?中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。uD7高中站群
第三条?中华人民共和国是统一多民族的国家。各民族一律平等。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏各民族团结的行为。各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。?uD7高中站群——《中华人民共和国宪法》uD7高中站群
请回答：
(1)阅读材料一、二试从经济角度分析两者出现不同政治制度的主要原因是什么？(2分)uD7高中站群
uD7高中站群(2)阅读材料二、三试结合时代背景比较中、英政治体制的不同特点。(4分)分析中英不同的政治体制给两国历史发展所带来的不同影响。(4分)uD7高中站群
uD7高中站群(3)依据材料四和所学知识，新中国确立了哪些政治制度？（3分）uD7高中站群
uD7高中学科(4)从西方、中国政治体制变化中，我们能得到人类政治文明的发展的什么认识？(4分)

参考答案：(1)主要因素是雅典贸易经济发达；中国是以小农经济为主要特征的自然经济。（２分）uD7高中站群
(2)不同特点：中国君主专制空前强化；英国确立了君主立宪制政体。(4分)不同影响：中国：有助于统一的多民族国家的巩固和发展，但它严重阻碍了生产力的发展，使中国落后于世界潮流；英国：有利于资本主义发展，有利于进一步推进政治民主化进程。(4分)uD7高中站群
(3)人民代表大会制度?政治协商制度?民族区域自治制度(3分)uD7高中站群
(4)政治民主化是历史发展的必然趋势；民主的范围越来越广泛，民主化程度越来越高；人类各阶级、各阶段民主能相互吸收、借鉴。（4分）（以上答案任答两点即可）

本题解析：略

本题难度：简单

2、判断题  阅读下列材料，回答问题。
材料一?伯利克里时期雅典相关人群及人数统计表

参考答案：（1）特点：是“成年男性公民当家作主”的政治制度
（2）各州和联邦政府之间分权制衡，即中央集权和地方分权相结合；联邦政府内部立法、行政、司法三大部门之间的分权制衡，三者独立平等，互相制约；对立法权的再度分割（即分成参议院和众议院两个院），参议院和众议院在制定法律过程中互有对于另一方的绝对否决权。
（3）变化：①由举手表决和无记名投票的方式变为一律采用无记名投票；②由等额选举变为差额选举；③代表名额由偏向大城市转向城乡平等。

本题解析：（1）从材料获取信息，根据雅典公民的组成情况，可知雅典民主政治是小国寡民的希腊城邦制度的产物．它是建立在对广大奴隶的剥削与压迫的基础之上，众多的妇女和外邦人无权享受这种民主，因而有其时代的局限性。
（2）从材料中“地域和体制”、“双向平衡”等信息可知，联邦宪法中，联邦和各州的关系是联邦权力高于各州权力，中央集权和地方分权相结合，在政体上实行三权分立的共和体制
（3）从材料中“取消了举手选举，一律采用无记名投票；正式规定了差额选举的原则；规定全国人大每一代表所代表的乡村与城市人口数的比例为8:1，这一比例在2010年春修改为1:1。”等信息可知由举手表决和无记名投票的方式变为一律采用无记名投票；由等额选举变为差额选举；代表名额由偏向大城市转向城乡平等。
点评：材料型试题的答题步骤：步骤一，审问题。一般材料型的问答题在问题的设置上有三种提示语：第一种的提示语往往有“根据材料分析……”，就是解题时必须完全依据材料进行，答案就在材料中;第二种提示是“根据(或结合)所学知识分析……”，解题时要联系所学过的教材知识，答案来自教材和所学知识。第三种是“根据材料并结合所学知识分析……”，解题时既要依据材料又要与教材知识相结合。步骤二，带着问题阅读材料，阅读过程要注意对材料进行分层，一般要注意材料中的句号、分号、省略号。步骤三，注意材料的出处和时间。一般会在材料的开头和最后有提示。步骤四，关注每段(种)材料。试卷所给每段(种)材料都是有用的。步骤五，作答过程：不能原封不动的照抄材料(照抄材料是很多同学经常犯的错误);要抓住关键词，进行概括、提炼;要正确使用历史名词和学科术语；看分答题；多角度思考作答。

本题难度：一般

3、判断题  克里斯提尼改革中最能体现机会均等、公开公平的民主原则的是
A．划定以地域为基础的行政选区
B．抽签选举组成“五百人议事会”
C．陶片放逐法
D．设立“十将军委员会”

参考答案：B

本题解析：本题主要考查学生的分析、理解能力。抽签选举是由运气或“神意”决定的，虽然随意，但是机会均等，最公平。故本题正确答案为B项。AC项无法体现出机会均等的内容；D项并不能抽签选举产生。
点评：克里斯提尼改革是雅典民主政治的重要内容，其改革的主要内容是设立了五百人议事会和实行陶片放逐法等。雅典在克里斯提尼时期进入了民主阶段。与此相关的知识点如雅典民主政治的形成过程、特点、表现、影响等都需掌握。

本题难度：简单

4、选择题  标志着罗马法体系最终完成的事件是
A．首部成文法诞生
B．罗马帝国的建立
C．《民法大全》的形成
D．公民法与万民法的区别消失的时候