1、判断题  （14分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：孔子想回到西周，维护奴隶制，政治上是保守主义者，有他的落后一面，但他是伟大的史学家、教育家和人道主义的倡导者，他在历史文化遗产的继承、整理和传播上有卓越的贡献。
材料二：孔子在历史文化领域有杰出成就，他的“爱人”、“仁民”观念以及他的教育思想，表现出新兴地主阶级的进步性，他想回到西周，只是因为不敢公开反对当时还比较强大的奴隶制，表现出他怯懦的方面。
——据《略讼 孔子思想的阶级性》
问题：
（1）两则材料都涉及孔子在教育方面的贡献。孔子在教育方面有何贡献？（6分）
（2）材料一、二评价孔子时，采用的相同方法是什么？结论有何不同？（6分）
（3）综合上述材料，说明应当如何评价历史人物。（2分）

参考答案：
（1）私人办学；教育及于平民；推出了合理的教学方法。（6分）
（2）方法：阶级分析、一分为二。（2分）
结论：材料一中的孔子代表奴隶主贵族，政治上是落后的；材料二的孔子代表地主阶级，政治上是进步的。（4分）
（3）避免简单贴标签，应历史地看问题（2分）

本题解析：略

本题难度：简单

2、判断题  “自行束修（很薄的礼物）以上，吾未尝无诲焉”，这句话反映了孔子（?）
A．体贴民情，爱惜民力
B．主张以德治民
C．广收门徒，扩大教育对象的范围
D．主张因材施教

参考答案：Ｃ

本题解析：从材料可以看出，孔子并不以出身、财产多少为标准来施教，可见孔子打破了学在官府的历史积弊，广收门徒，扩大了教育对象的范围

本题难度：一般

3、判断题  柏拉图经常称亚里士多德是小马驹(小马驹吃足了奶就会踢它的母亲)。其寓意是亚里士多德
A．敢于挑战权威
B．不赞成柏拉图的主张
C．忘恩负义
D．求知欲强

参考答案：A

本题解析：柏拉图经常称亚里士多德是小马驹的表层意思是C忘恩负义；而其寓意是不畏权威、挑战权威。

本题难度：简单

4、判断题  下列有关柏拉图的叙述中正确的是
[? ]

A、曾师从亚里士多德，学习哲学
B、曾三次到北非文化中心居勒尼，希望把那里的统治者变成哲学家
C、他创办的阿卡德米学院，成为培养哲学家和自然科学家的重要基地
D、他的《理想国》是叙事体著作，给后人智慧的启发

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

5、判断题  孔子创立的儒家学说经过历代的发展和损益，到明清时期已经与他原来的学说形成了巨大的差别。然而，孔子的地位却在明清时期发展到顶峰。这是因为明清时期
A．文人需要孔子作为精神领袖
B．统治者需要孔子学说作为统治工具
C．儒家学说取得了辉煌的成就
D．社会需要以“礼”来规范人们的行为

参考答案：B

本题解析：本题考查的是儒家思想，在明清时期的地位很高是因为适合统治者维护政权需要的结果，所以符合题意的是B项，CDA不符合题意。

本题难度：简单