1、判断题  阅读下列材料，回答问题。
材料一：（雅尔塔体制）实际上是两类不同国家既想在人类发展进程中确立自己的社会制度和价值观念的主观意志，又想要维护战后合作的共同愿望的矛盾的反映，是妥协和折衷的产物。它确立了苏联和西方在战后欧洲和世界的优势地位和作用，为战后美苏两极格局的形成奠定了基础。
——张盛发《雅尔塔体制的形成与苏联势力范围的确立》
材料二：我也希望向全世界说明，美国在这个新的极权主义的挑战面前所持的立场。我相信，这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。
——《杜鲁门回忆录》
材料三：20世纪50年代后期开始，美苏之间的斗争从两种制度、两大阵营之间的对抗转变为两个超级大国争夺世界霸权的斗争。此后近半个世纪?，尽管殖民主义体系的瓦解和第三世界的兴起对美苏对抗起到了很大的牵制作用，但未能根本扭转超级大国操纵国际政治的局面。
——孔庆茵《三种世界秩序模式的现实分析》
材料四：2002年初，一?位俄罗斯学者指出：“在长达10年的时间里，人类已从两个国家对抗转向本质上是另一种对抗——世界上最发达的国家美国和所有其他人的对抗。而且，越是在文化和经济发展上离美国越远的社会，这种对抗就越尖锐。”
——张宏毅《美国成为超级大国的原因及未来走向》
（1）据材料一，指出雅尔塔体制的实质与美苏之间关系的特点。
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（2）材料二中杜鲁门所说的“新的极权主义”指什么？“美国外交政策的转折点”又指什么？从材料可看出美国确立了怎样的外交目标？
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（3）据材料三，概括从20世纪50年代后期开始，国际关系格局呈现出怎样的特点？
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（4）据材料四并结合所学知识，指出世界格局发生了怎样的变化？当今世界为什么还会存在着“另一种对抗”？
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2、判断题  该图是位于联合国参观中心入口处有一座雕塑，是一支枪管打结的枪。寓意联合国所行使的主要职责是

A．推动发展中国家和整个世界经济的发展
B．协调国际间的经济和贸易关系
C．以和平方式解决国际争端，维护世界和平
D．促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流

3、选择题  雅尔塔体系内容不包括（）
A.处置战败国
B.建立关税贸易总协定
C.成立联合国
D.确定战后欧亚的政治版图

4、判断题  学习与探究：战后国际关系格局的演变。
步骤一：美苏两极格局是怎样形成的？（1946——1955年）
二战后，由于国家利益的冲突和意识形态的不同，美苏两国由战时的同盟关系转而走向对抗，在政治、经济、军事领域采取了一系列的对抗措施，根据所学知识完成下面的图示：

（1）其中：A为________________；B为_________________；C为_________________；D________________为。
（2）思考：美苏两国能够分别成为国际关系格局中的“一极”，根本原因是什么？20世纪40年代中期到50年代中期国际关系格局呈现出怎样的特征？
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步骤二：20世纪50年代到70年代，美苏在世界范围内争霸的具体表现有哪些？其他国家或国际力量发展如何？
（3）根据所学知识完成下表：

（4）在20世纪50年代到七八十年代，当欧洲、中国、日本、第三世界力量不断发展的时候，国际关系格局又体现出怎样的特征？
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步骤三：两极格局瓦解后的国际关系格局
（5）1991年苏联解体，苏联解体对国际关系格局产生了怎样的影响？国际关系格局又呈现出怎样的特征？
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（6）结合以上探究过程，归纳战后国际关系格局演变的过程。
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5、判断题  “第一次布雷顿森林会议”的主要目的是?
[? ]
A．对抗社会主义苏联?
B．确立美国经济霸主地位
C．规划战后经济重建?
D．规划战后世界经济秩序

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