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高考历史高频试题、高中历史题库汇总-压中真题已成为一种习惯

古代史
古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 秦中央集权制度的形成 汉到元政治制度的演变 明清君主专制制度的加强 古代中国政治制度的特点 古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度 手工业的发展 商业的发展 资本主义萌芽 主要经济政策 中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣 汉代儒学成为正统思想 宋明理学 明清之际的儒学思想 古代中国的科学技术与文学艺术 科技成就 汉字的起源演变和书画的发展 文学成就 京剧等剧种的产生和发展 古代希腊、罗马的政治制度 古希腊的民主政治 罗马法 西方人文精神的起源 智者学派 苏格拉底
近代史
西方人文精神的发展 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 资本主义世界市场的形成和发展 新航路的开辟 西欧列强的殖民扩张 两次工业革命 欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制的确立 美国共和制的确立 法国共和制的确立 德意志帝国君主立宪制的确立 科学社会主义理论的诞生和国际工人运动 《共产党宣言》 巴黎公社 近代科学技术 经典力学 生物进化论 改良蒸汽机 电气技术的应用 19世纪的世界文学艺术 文学的主要成就 有代表性的美术作品 有代表性的音乐作品 近代中国反侵略、求民主的斗争 两次鸦片战争 太平天国运动 甲午中日战争与八国联军侵华 辛亥革命 五四运动和中国共产党的成立 国共合作与北伐战争 国共政权的对峙 抗日战争 解放战争 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 鸦片战争后自然经济的逐步解体 洋务派近代工业的创办及其影响 民国初期和国民政府前十年民族工业的发展 抗战时期和解放战争时期的民族工业 资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用 民族资本主义的产生和初步发展 近代中国的思想解放潮流 新思想的萌发 维新思想 新文化运动 马克思主义在中国的传播 三民主义 新潮冲击下的社会生活和交通通讯的变化
现代史
俄国十月革命与苏联社会主义建设 俄国十月革命 战时共产主义政策和新经济政策 “斯大林模式” 从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革 罗斯福新政和当代资本主义的新变化 1929至1933年资本主义世界经济危机 罗斯福新政 当代资本主义的新变化 第二次世界大战后世界政治格局的演变 美苏两极对峙格局的形成 多极化趋势在曲折中发展 两极格局的瓦解和多极化趋势的加强 第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 资本主义世界经济体系的形成 世界经济区域集团化 世界贸易组织和中国的加入 经济全球化的趋势与影响 现代科学技术 相对论与量子论 19世纪以来的世界文学艺术 文学的主要成就 有代表性的美术作品 有代表性的音乐作品 影视艺术的产生与发展 现代中国的政治建设与祖国统一 中华人民共和国成立 民主政治制度的建设 “文化大革命” 改革开放以来民主与法制的建设 “一国两制”的理论和实践 中国特色社会主义建设的道路 中共十一届三中全会 经济体制改革 对外开放格局的初步形成 社会主义市场经济体制的建立 现代中国的对外关系 新中国初期的对外关系 中国恢复在联合国合法席位 中美关系正常化和中日邦交正常化 改革开放以来我国的重要外交活动 中国近现代社会生活的变迁 物质生活和社会习俗的变化 交通、通讯工具的进步 大众传媒的发展 20世纪以来中国重大思想理论成果 孙中山三民主义 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 现代中国的科学技术与文化教育事业 科技发展的主要成就 “百花齐放、百家争鸣”的方针 教育事业的发展
选修部分
历史上的重大改革 梭伦改革 商鞅变法 北魏孝文帝改革 王安石变法 欧洲的宗教改革 穆罕默德 阿里改革 俄国农奴制改革 明治维新 戊戌变法 近代社会的民主思想与实践 专制理论与民主思想 洛克 卢梭 英国国会与国王的殊死搏斗 大抗议书 内战 民主政治的重要文献 《独立宣言》 《人权宣言》 《中华民国临时约法》 构建资产阶级代议制的政治框架 法国民主力量与专制势力的斗争 法国大革命 19世纪法国政体的变迁 近代中国的民主思想与反对专制的斗争 康有为、梁启超和孙中山的民主思想 辛亥革命前后反对专制的斗争 人民群众要求民主的斗争 宪章运动 第一国际和第二国际 抗日战争胜利 20世纪的战争与和平 第一次世界大战 第一次世界大战爆发的历史背景 第一次世界大战的后果 凡尔赛—华盛顿体系下的和平 凡尔赛体系的构建 华盛顿体系的构建 非战公约 国际联盟 第二次世界大战 第二次世界大战的进程 反法西斯战争胜利的历史意义 雅尔塔体制下的冷战与和平 美苏冷战局面的形成 世界人民反战和平运动的高涨 七八十年代美苏由紧张对抗到谋求缓和对话 烽火连绵的局部战争 朝鲜战争与越南战争 中东战争 印巴战争与两伊战争 海湾战争 和平与发展—当今世界的时代主题 历史杰出人物 古代中国的政治家 秦始皇 唐太宗 康熙帝 东西方的先哲 孔子 柏拉图和亚里士多德 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 克伦威尔 华盛顿 拿破仑 “亚洲觉醒”的先驱 孙中山 甘地 凯末尔 无产阶级革命家 马克思、恩格斯 列宁 毛泽东、邓小平 杰出的科学家 李时珍、詹天佑、李四光 牛顿、爱因斯坦 探索历史的奥秘 历史与历史的重现 人类起源之谜 三星堆遗址 玛雅文明的发现 玛雅文明的历史 二里头遗址的发掘 世界文化遗产 世界文化遗产的由来 具有警示意义的世界遗产 古代埃及文明的历史遗产 金字塔和拉美西斯二世遗迹 古代希腊、罗马的历史遗迹 罗马的古建筑遗址群 欧洲文艺复兴时期的文化遗产 佛罗伦萨 中国的历史文化遗产代表 秦始皇陵兵马俑 万里长城 北京明清故宫、颐和园和皇家陵寝 山西平遥古城与安徽古村落 昆曲 具有警示意义的世界遗产 塞内加尔的戈雷岛 奥斯威辛集中营 其他

高考历史题《"非战公约"》考点预测(2017年强化版)(四)
2017-08-22 04:07:05 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、判断题  有人认为:粗看第一次世界大战后的全球,它显露出的变化相当少,欧洲的全球霸权比大战前更完整;但从实际上,从全球观点看,第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了对欧洲霸权的削弱,这一过程在第二次世界大战后宣告完成。这一削弱至少表现在三个方面:经济衰退、政治危机、对殖民地的控制日益削弱。试结合有关史实评述这一观点。


参考答案:观点正确。
理由如下:一战后,战胜的英法等国虽然维持了欧洲在世界上的霸权地位,如在巴黎和会上仍起操纵作用,仍以他们的利益为转移进行分赃;但实际上欧洲的霸权地位已受到严重削弱。这种削弱主要表现为自身实力的下降:①大战严重破坏了欧洲经济,恢复困难;②国内人民革命高涨,政局动荡;③殖民地民族民主运动掀起高潮,严重削弱了欧洲各国的殖民统治。
从客观方面看,表现为美、日实力的上升:①借一战之机,美、日大发横财,从债务国变成债权国,加紧对外扩张。②在巴黎和会与华盛顿会议上,美、日挑战欧洲列强,获取了较多的侵略权益。这都威胁了欧洲在全球的霸权地位。
二战后,欧洲各国在大战中再次相互削弱,殖民体系也彻底崩溃,而美国则经济实力空前膨胀,成为资本主义世界头号强国,英国等西欧国家不得不惟美国马首是瞻。随着雅尔塔体系的逐渐确立,以英国为首的欧洲世界霸权时代结束,以欧洲为中心的传统的国际格局被美苏两极格局取代,国际关系进入了一个新时代。
高考历史难点全解:难点29 走向多极化的国际格局
20世纪90年代初,由于东欧剧变、苏联解体,世界两极对立的冷战格局结束。在当今世界的国际关系领域,虽然新的格局尚未形成,但世界多极化已成为不可逆转的发展趋势。


本题解析:本题主要考查学生概括历史事件的能力和分析综合能力。该题所涉及的是史学界比较关注的一个问题。一战后美国经济霸主地位开始确立,国际关系中心已开始转移;但是,这并不意味着英法国家实力已完全落后于美国,特别在军事上英法仍有相当的实力;另外,国际关系中心的转移也是一个较长的过程,直至二战后才最终完成。


本题难度:一般



2、判断题  有关20世纪30年代法西斯的局部侵略,下列说法错误的是
A.九一八事变是世界上最早的法西斯侵略
B.国联成为推行绥靖政策的工具
C.西班牙处于孤立无援的境地
D.法西斯的侵略野心越来越大


参考答案:C


本题解析:1936年7月,在德国、意大利法西斯的策划和指挥下,以西班牙驻摩洛哥殖民军头目佛朗哥为首的西班牙反动势力,发动了武装叛乱。西班牙人民奋起抗击,德国、意大利先后出兵 30余万,进行武装干涉。全世界革命人民和进步人士愤怒谴责法西斯侵略者。在共产国际的号召下,苏联、意大利、美国、加拿大等50多个国家的共产党员和进步人士组成了“国际纵队”,奔赴西班牙前线,同西班牙人民一起浴血奋战,故C项不正确。
点评:20世纪30年代法西斯的局部侵略,包括1931年日本发动侵略中国东北的战争,1937年发动全面侵华战争,1935年意大利挑起侵占埃塞俄比亚(埃塞俄比亚地处战略位置,而且自然资源丰富,从而早已成为了意大利的侵略对象。),1936年德意法西斯国家武装干涉西班牙内战,1936年德国吞并奥地利,1939年3月,德国侵吞捷克斯洛伐克。这些局部侵略的影响:20世纪30年代,德意日法西斯的侵略纷纷得逞,一方面壮大了法西斯的实力,另外一方面助长了其侵略的气焰,从而使世界大战的危险越加迫近。另外,广大的被侵略地区的人民早于二战爆发就已遭受法西斯的蹂躏,灾难深重。


本题难度:简单



3、判断题  (15分)阅读下列材料:
材料一:? (美国总统威尔逊宣称)总统再公不能像在我国如此之长的历史中那样仅
是个国内的人物了。我国的力量和资源已上升到头等地位,从今以后,我们的总统必须水:远是世界列强的领袖之一……我们要把他看做是每时每刻都在担任海军司令的人物,他可以命令我们到世界任何地方去。
——引自布鲁斯特·C·丹尼《从整体考察美国对外政策》
材料二:?建立一个世界上所有国家都参加的联盟(国联),不管是大国还是小国,—起合作来维持和平,这是威尔逊总统梦寐以求的事……联盟,从来就没有取得它的创始人所期望达到的出色成就……在所有重大危机中,人们要么是不听国联的话,要么就是根本不理它。?
—— 引自伯思斯·拉夫尔《世界文明史》
材料三:?联合国成立以来头三十年的成就,尚可予人深刻印象……但它在普遍裁军方面却一事元成。它也未能制止苏美之间日益增长的摩擦,而这种摩擦肯定是对国际和平的威胁……然而,可以论断,联合国由于提供权宜的解决办法和讨论各种牢骚的讲坛,有助于防止两个巨人的迎面冲突。结果,种种危机愈演愈烈,成为剧烈的争吵,但未形成毁灭世界的大规模的祸殃。?
—— 引自伯思斯·拉夫尔《世界文明史》
请回答:
(1)比较材料一和材料二,说明美国倡导建立国联的目的。(3分)
(2)材料二的作者对国联在制止国际危机方面的分析是否正确?请说明理由。(4分)
(3)材料三是如何评价联合国的?你是否赞同这种观点?(3分)
(4)从材料二、三中看,国联和联合国存在哪一相同的问题?分析其原因。(5分)


参考答案:


本题解析:略


本题难度:一般



4、判断题  2009年,人民海军在山东青岛举行建军六十周年阅兵。这里曾见证了第一次世界大战后作为战胜国的中国蒙受屈辱的历史,与此相关的国际文件是(  )
A.《辛丑条约》
B.《凡尔赛和约》
C.《开罗宣言》
D.《波茨坦公告》


参考答案:B


本题解析:本题考查知识的运用能力,回顾已学史实可知一战后《凡尔赛和约》明确规定将德国原在中国山东的一切权利移交给日本,使作为战胜国的中国猛兽了屈辱,因此B符合题意。而《辛丑条约》是一战前帝国主义强加给中国的不平等条约;《开罗宣言》和《波茨坦公告》是洗刷中国屈辱历史的国际文件。故选B。


本题难度:简单



5、判断题  20世纪初期召开的华盛顿会议期间,中国政府和人民经过斗争,收回了日本大“一战”期间侵占的中国哪一地区的主权?
A.台湾
B.东北三省
C.山东
D.辽东半岛


参考答案:C


本题解析:巴黎和会上,帝国主义不顾中国的反对,把德国在山东的相关权益转给日本;华盛顿会议期间,在美英斡旋下,中日两国于1922年2月4日在会外签订了《解决山东悬案的条约》及其附约。规定恢复中国对山东的主权,日本将胶州湾德国旧租借地交还中国,山东问题得到一定程度的解决。故选C。
点评:华盛顿会议所形成的华盛顿体系,是凡尔赛体系的继续和补充。它暂时调整了第一次世界大战后帝国主义列强在远东、太平洋地区的关系,确立了它们在东方实力对比的新格局,承认了美国的优势地位,使日本受到一定的抑制,而且使中国回归到几个帝国主义国家共同支配的局面。


本题难度:简单



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