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1、判断题 指导中国人民取得新民主主义革命胜利的科学理论是?
[? ]
A.三民主义
B.邓小平理论
C.毛泽东思想
D.“三个代表”重要思想
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般
2、判断题 下列关于“三个代表”重要思想的叙述,不正确的是(?)
A.涵盖政治、经济、文化和党的建设等多方面
B.涉及怎样建设社会主义、怎样建设党的问题
C.是国际国内新形势下对邓小平理论的发展
D.是中国共产党第二代领导集体的思想结晶
参考答案:D
本题解析: “三个代表”重要思想是江泽民为代表的中国共产党第三代领导集体的思想结晶,因此D属不正确的表述,符合题意。其他三项都是关于“三个代表”重要思想的正确叙述。
点评: 逆向选择题是一种以表述错误的选项为正确选项的选择题,此类题型要求学生突破思维定势,具有较强的比较、分辨能力。解题时使用排除法,必须以课本知识为依托,排除不符合题干要求的选项,得出正确答案。
本题难度:简单
3、判断题 下列关于“三个代表”重要思想的叙述,不正确的是(? )
A.涵盖政治、经济、文化和党的建设等各个方面
B.涉及如何建设社会主义的问题
C.涉及如何建设党的问题
D.是中共第二代领导集体的思想结晶
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般
4、判断题 文明的交流和发展不断推动着历史发展的进程。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 鸦片战争之后,在西方列强坚船利炮和西学东渐的冲击之下,中国传统文化与西方资本主义文化交汇、碰撞。在西学东渐的过程中,有几位里程碑式的人物,他们分别是:
材料二 阅读下面三幅图:
(1)根据材料一中西学东渐过程中里程碑式的人物,结合所学知识,简要概述中国近代“西学东渐”的过程。并指出中国近代先进的中国人向西方学习过程的特点。
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(2)依据材料二,说明中共的几代领导人对中国共产党的发展及社会主义建设作出了什么贡献?他们所创立的理论之间是什么关系?
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(3)综合材料一、二,谈谈文明交流和发展对你的启示。
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参考答案:(1)过程:①魏源著《海国图志》,倡导师夷长技以制夷,萌发了向西方学习的新思潮;②康有为等人宣传维新思想,宣传西方的政治制度,主张救亡图存、发展民族资本主义;③孙中山则主张通过暴力革命推翻清王朝的封建统治,建立资产阶级共和国;④陈独秀倡导新文化运动,提出了民主和科学的口号,主张用资本主义的文化改造国民的精神,建立起真正的资产阶级的民主政治。特点:中国近代先进的中国人向西方学习经历了“器物层次”(学习西方先进技术)、“制度层次”(学习西方君主立宪和民主共和政体)、“思想文化层次”(用资本主义文化改造国民精神)。
(2)贡献:①以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体,以马列主义为指导,密切联系党的政治路线,联系党领导的武装斗争和统一战线的实践,独创性地解决了党的建设的一系列矛盾和复杂问题,形成了毛泽东建党思想,丰富和发展了马克思列宁主义党的学说,并在一个农民占大多数的半殖民地半封建的国家里,取得了新民主主义革命的胜利,建立了新中国。②以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体,把马克思主义创造性地运用于当代中国,紧密联系党的“一个中心、两个基本点”的基本路线,解决了在社会主义改革开放和现代化建设条件下党的建设的一系列基本问题,用新的思想、观点,继承、丰富和发展了马列主义党的学说和毛泽东建党思想,开创了党的建设新的伟大工程。③以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体科学概括和提出了“三个代表”的理论,是江泽民同志对马克思主义建党学说在新的历史条件下创造性的运用和发展,丰富了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的宝库,是对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,是中共必须长期坚持的指导思想;是全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的旗帜,将在我们党的建党理论和实践中留下光辉的篇章。我们要很好地把握马列主义党的学说,毛泽东建党思想,邓小平建党理论和江泽民重要论述之间的有机联系,不断在继承中创新,在坚持中发展。理论之间的关系:继承和发展。
(3)在人类历史的发展过程中,文明交流和发展一直持续不断;文明交流能够取长补短,促进世界各国共同发展;文明的继承和创新不断推动历史发展的进程。
本题解析:
本题难度:困难
5、判断题 社会主义制度确立后,毛泽东在1957年提出“赶英超美”的口号,发动了“大跃进”运动;1978年改革开放后,邓小平提出“发展是硬道理”的主张;进入21世纪后,党中央提出科学发展观,构建社会主义和谐社会。这种变化主要是由于
[? ]
A.适应国际形势由两极向多极化变化的趋势
B.中国建设社会主义由注重数量到注重质量
C.中国建设社会主义指导思想不断发生变化
D.中国共产党对建设社会主义的认识不断深入成熟
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般