1、选择题  “驴象之争”是美国两党斗争的代名词，美国两党制中的“两党”是指
A.自由党与民主党
B.民主党与共和党
C.自由党与保守党
D.民主党与保守党

参考答案：B

本题解析：1847年美国著名画家汤姆斯·纳斯特绘制的一幅象与驴压跷跷板游戏的漫画，“象”代表共和党，“驴”代表民主党。这幅漫画的寓意是美国由两个政党一上一下轮流执政，共和党和民主党人看了这幅画，不但没反对，相反还赞赏。他们解释说，大象稳重，毛驴倔强。从此共和党和民主党的党徽便分别为象和驴。每逢大选之年，两党的支持者也常常举着“象”、“驴”的标牌来进行竞选宣传，“象驴之争”便由此而来。 美国是总统制国家，两党制主要表现在总统选举上，竞选获胜的政党为执政党，失败者为在野党。 以美国为代表的总统制，它是到了19世纪50年代，才形成共和党和民主党的对立。

本题难度：简单

2、选择题  德意志帝国君主立宪政体与英国的君主立宪制政体相比，其特点是
①专制主义色彩浓厚?②君主掌握国家的最高权力
③国王统而不治?④宰相对君主负责
A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④

参考答案：D

本题解析：试题分析：注意从这道组合式选择题的选项结构来看，或者①②③④都对，或者排除其中一项。③国王统而不治是英国君主立宪制政体的特点而不符合德国，因此排除③即可。
考点：本题考查近代资产阶级代议制。
点评：比较英德两国君主立宪制度的不同之处。
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英国议会制君主立宪制
德国二元制君主立宪制
国家元首（君主）
国王无实权，国家的象征
“统而不治”， 属虚君
皇帝，由普鲁士国王世袭
拥有广泛的权力
内阁
内阁首相只对议会负责
内阁宰相只对皇帝负责
议会（两院）
议会是最高立法机关，是国家权力的中心（普选产生的下院拥有实权，君主任命的上院作用较小。）
立法机构（各邦君主任命的联邦议会〈上院〉拥有实权，普选产生的帝国议会〈下院〉作用较小）
在国家政权中占主导地位的阶级
资产阶级
容克贵族占主导地位，资产阶级则次之
造成不同的原因
走上资本主义道路的方式不同
通过资产阶级革命，
彻底扫除了封建势力
通过自上而下的王朝战争的形式实现统一，从而走上资本主义发展道路，
封建残余比较浓厚
当时的经济发展状况
资本主义发展充分，
资产阶级和新贵族力量较强大
长期的分裂状态，
导致其经济发展落后于其他西欧国家，由此造成政治上的落后

本题难度：困难

3、判断题  一般评价历史事物主要看它“是否顺应了世界文明前进的大潮，是否代表了先进的社会生产力，是否为向现代工业文明过渡做出了贡献。”据此可认定德意志《1871年宪法》
A．值得肯定
B．值得批判
C．无法下结论
D．好坏参半

参考答案：A

本题解析：德意志《1871年宪法》尽管带有浓厚的专制主义色彩，但它的颁布毕竟确立了德国的君主立宪民主政体，这符合世界政治走向民主化的趋势，因此是值得肯定的。

本题难度：简单

4、选择题  1776年发表的《独立宣言》，把反对英国殖民者争取独立的斗争矛头直接指向了英王，历数了英王的25条大罪，称其为“专制君主”。主要原因是
A.英王是英国的象征
B.英王直接统治北美殖民地
C.英王决定镇压北美殖民地的独立运动
D.北美殖民地搞错了斗争对象

参考答案：A

本题解析：

本题难度：困难

5、判断题  民主是人类政治文明发展的成果。
阅读下列材料：
材料一 ……冲突中的融合是社会发展的一种模式。在这种模式中，相互制约的历史传统通过冲突而达到融合，在融合中超越传统，从而完成变革，产生新的政治制度。“光荣革命”就是这种模式的极好的先例……“光荣革命”既是传统的沿袭，又是变革的手段……
——《在传统与变革之间--英国文化模式溯源》
材料二 光荣革命以后的300多年，英国极少有大起大落、波澜壮阔的历史场面。人们看到的只是逐步的变革、前进，实现了政治民主化历程……它是英国文化模式的一个重要组成部分；无论外人对这种方式评价如何，其优劣得失如何，它确是地地道道的英国的。
——钱乘旦《英国--在传统与变革之间》
材料三 2010年3月5日国务院总理温家宝在政府工作报告中指出，要发展社会主义民主，切实保障人民当家作主的民主权利，特别是选举权、知情权、参与权、表达权和监督权。进一步扩大基层民主，健全基层自治组织和民主管理制度，让民众更好地参与管理基层公共事。他还表示，要坚持依法治国、依法行政。
——“新华网”
请回答：
（1）依据材料一和所学知识，指出“光荣革命”既是传统的沿袭，又是变革的手段的理由。
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（2）据材料二指出英国模式的特点，结合所学知识说明英国是怎样通过这一方式完成政治民主化历程的。
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（3）依据材料三指出温总理的报告反映了我国民主政治的哪些特征？其根本目的是什么？
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参考答案：（1）沿袭传统是指英国保留了君主制和议会传统；变革的含义是光荣革命为英国君主立宪政体的形成奠定基础，逐渐实现民主(议会权力凌驾于君主权力)法治。
（2）特点：渐进改革。通过《权利法案》确立君主立宪制，限制君主权力；18世纪中期形成责任内阁制，“国王统而不治”；1832年议会改革，工业资产阶级分享政治权利。
（3）特征：科学化、法制化、规范化、健全基层民主。目的：维护人民的利益

本题解析：

本题难度：简单