1、选择题  二战爆发前，希特勒故意泄露苏联国防部副部长叛变的情报，结果苏联很快处死了这位副部长和其他八名高级将领，希特勒兵不血刃达到了目的。希特勒的这一谋略体现了孙子兵法的是
A.知彼知已，百战不殆
B.不战而屈人之兵
C.攻其不备，出其不意
D.兵贵神速以制敌

参考答案：B

本题解析：“兵不血刃”体现了“不战而屈人之兵”的计谋。

本题难度：简单

2、选择题  柏拉图是一位伟大的思想家，他在雅典创立了阿卡德米学园。以下他最有可能赞许的培养目标是
A.教育家
B.数学家
C.哲学家
D.合法公民

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  以下两幅图分别是明朝人绘制的孔子讲学图与拉斐尔于1509——1510年绘制的亚里士多德讲学图。从中可以获取的历史信息是

A.孔子强调“礼”，亚里斯多德主张和谐
B.孔子强调专制，亚里斯多德主张民主
C.孔子讲学强调灌输，亚里斯多德主张双向交流
D.明代注重等级礼仪，文艺复兴看重自由平等

参考答案：D

本题解析：试题分析：根据两幅图片的信息，结合题干中的提示可知，第一幅图是明代的画家绘制的一幅图，所以它所体现的是明代人的一种思想观念，第二幅图是文艺复兴时期的一幅绘画故他所体现出的是文艺复兴时期人们的一种思想观念。故此题应选D项
考点：孔子与亚里士多德
点评：此题为以文补图型选择题。此类试题以图像为主题情境，另以文字来补充图像内容不能反映的信息。解答此种类型的试题，关键在于从图像中提炼信息，并以文字传递的信息为补充，结合所学知识进行筛选，得出正确答案。

本题难度：简单

4、选择题  导致北宋初期阶级矛盾激化的主要原因是
A.“杯酒释兵权”
B.“庆历新政”
C.“多积金、市田宅以遗子孙。”
D.实行“恩荫”制度

参考答案：C

本题解析：本题考查学生对北宋社会矛盾激化原因的理解和分析能力。由于政府对土地兼并采取放任的态度多“积金、市田宅以遗子孙。”，导致北宋土地兼并严重，农民生活困苦，而地组合高利贷盘剥加重，致使阶级矛盾尖锐。

本题难度：一般

5、选择题  历史学家评论某一政权，指出：“他的帝国实为新、旧秩序的混合。一方面，他改变国家的社会与经济结构，保留象征自由、平等、博爱的三色旗，是新秩序的保卫者；另一方面，他虽号称革命之子，实为开明专制的精神后裔，忽略主权在民而行绝对君权，强调平等而不重视自由，注重秩序与阶级。”评论中的“他”是指
A.建立法兰西帝国的拿破仑
B.成立清教政权的克伦威尔
C.背叛民国而称帝的袁世凯
D.妄想征服全世界的希特勒

参考答案：A

本题解析：试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，从材料中的文字“他的帝国实为新、旧秩序的混合。一方面，他改变国家的社会与经济结构，保留象征自由、平等、博爱的三色旗”可知，这符合法国大革命时期的时代特征，所以A项符合题意，克伦威尔没有建立帝国，所以“他”一定不是克伦威尔，因此B错误，C D两项也与资产阶级革命无关，因此答案选A项。
考点：法国大革命
点评：法国大革命与英国资产阶级革命和美国独立战争是影响世界最为深远的三次大革命，尽管三次革命的形式有重大差别，但就去性质而言则是资产阶级革命，他们对推动资本主义的快速发展和启蒙思想的传播起到了积极的作用，高考对其的关注主要侧重于其革命进程中的复杂性和曲折性。

本题难度：困难