1、综合题  (15分)历史上重大改革回眸
材料一    北宋以来，“官既众，事益繁，增将吏之衙参，添簿书之拥滞。”“官有其名而不除（差遣）者甚众，皆无定员无月限，不计资品，任官者但常食其奉而已。”
从元丰三年（1080年）六月开始，宋神宗下令于中书设立“详定官制局”，仿照《唐六典》，制定新的职官制度：“几百司庶务皆以类别，所分之职，所总之务，……有革有因，有损有益，有举诸此而施诸彼，有舍诸彼而受诸此，……自．事以上，本末次第，各区处而科条之。”同年八月，宋神宗发布改革官制的诏令。九月，批准实行新的寄禄官阶（即“寄禄新格”）。元丰五年二月，颁布新的官制条例（“三省六曹条例”）。
材料二    清代学者钱大昕评论说：“元丰以前所云尚书、侍郎、给事、谏议，诸卿、监、郎中、员外郎之属皆有其名而不任其职，谓之寄禄官，以为迁叙之阶而已。”“寄禄新格”将旧的文武散阶增减编定为二十四阶。自元丰三年九月推行之日起，寄禄官不再以尚书、侍郎、卿、监等职事官为名，而“以阶易官”，同时取消旧的文武散阶，于是统一了职官的品与阶。如阶开府仪同三司，为从一品；阶特进，即为正二品。此外，凡领空名的职事官一律罢去，这就为后来职事官的正名举职创造了条件。
（1）根据材料一、二及所学概括元丰改制的背景和内容。（10分）
（2）据材料并结合所学分析元丰改制的积极影响。（5分）

参考答案：（1）背景：机构重叠，行政效率低；冗官冗费,耗竭财力。（5分）
内容：“元丰改制”对中枢机构进行了调整，恢复了三省的实际地位和实际职权；定新官品，定寄禄新格(升迁、俸禄均按新格办理)；官称与职守合一。（每点2分，三点5分）
（2）使原来繁琐而复杂的品阶制度趋于简化和较为合理，清除了一批冗官滥吏；废除了一大批各色各样的使职差遣官，精简机构；节省了国家的财政开支。（每点2分，三点5分）

本题解析：（1）本题主要考察的是对材料的理解概括能力。从材料“官既众，事益繁，增将吏之衙参，添簿书之拥滞”“任官者但常食其奉而已”中概括归纳元丰改制的背景。从材料“几百司庶务皆以类别，所分之职，所总之务”“批准实行新的寄禄官阶（即“寄禄新格”）”“统一了职官的品与阶”概括元丰改制的内容。
（2）本题主要考查的是运用所学知识解决问题的能力。从材料“凡领空名的职事官一律罢去，这就为后来职事官的正名举职创造了条件”并结合所学知识可知，元丰改制的积极影响：清除了一批冗官滥吏；节省了国家的财政开支。
考点：选考一 历史上重大改革·王安石变法·元丰改革

本题难度：一般

2、综合题  (25分）阅读材料，完成下列各题。
材料一   1796年9月华盛顿发表了著名的《告别演说》，其中说到：“（我们)通过了一部胜过从前的政府宪法，以期密切联合，更有效地管理大家的共同事务。这个政府，是我们自己选择的，不曾受人影响，不曾受人威胁，是经过全盘研究和缜密考虑而建立的，它的原则和它的权力的分配，是完全自由的，它把安全和力量结合起来，而其本身则包含着修正其自身的规定。……我们政府体制的基础，乃是人民有权制定和变更他们政府的宪法。可是宪法在经全民采取明确和正式的行动加以修改以前，任何人对之都负有神圣的义务。人民有建立政府的权力与权利，这一观念乃是以每人有责任服从所建立的政府为前提的……”
材料二   乾隆是清军入关后清王朝的第四代皇帝，其父雍正登基后将其立为皇太子，1735年，雍正驾崩，乾隆继承皇位。1795年（乾隆六十年)85岁的乾隆将帝位禅让给太子嘉庆，并以太上皇的身份训位，1799年驾崩。乾隆曾说：“本朝家法，自皇祖皇考以来，一切听言大权，从无旁落，即左右亲信大臣，亦未能有荣辱人、能生死人者。”
（1）据上述材料结合所学知识，概括当时的美国和中国分别实行怎样的政治体制，并指出两国政治体制有哪些不同点。(10分）
（2）结合所学知识，分别说明两国政治体制不同的原因。指出对各自国家发展的影响。(12分）

参考答案：（1）政治体制：美——民主共和，中——君主专制。（4分）
不同点：美国总统是由选举产生、任期制，宪法至上，权力制衡；中国皇帝是由世袭产生、终身制，皇权至上。（5分，每点1分）
（2）不同原因：美国——移民国家、较少传统阻力，继承英国宪政体制，西方启蒙思想影响，资本主义发达；（答出3点即得5分）
中国——专制主义中央集权制度的延续，特殊地理和气候条件影响，宗法观念和儒家思想影响，小农经济发展的需要。（答出3点得5分）
影响：美国——为美国的社会稳定提供了制度保证，促进资本主义经济的发展；中国——有利于统一多民族国家的发展，延缓了中国向近代社会的转型。（4分）

本题解析：（1）考查学生分析材料概括材料的能力，第一小问依据材料一“乃是人民有权制定和变更他们政府的宪法。可是宪法在经全民采取明确和正式的行动加以修改以前，任何人对之都负有神圣的义务。人民有建立政府的权力与权利”的信息概括美国政治体制，从材料二中“本朝家法，自皇祖皇考以来，一切听言大权，从无旁落，即左右亲信大臣，亦未能有荣辱人、能生死人者。”概括中国专制政权特征；第二小问不同点可以从政府首脑选举方式、任期制以及中央政府权力运作方式等比较作答。
（2）第一小问依据所学从两国的经济产生模式、传统思想观念变化、政权形成方式以及地理环境等角度综合分析作答；第二小问影响分别从社会制度的延续、多民族国家的统一以及各自国家经济发展不同的角度进行比较作答。
考点：古代中国政治制度·明清君主专制加强·皇权特点；欧美代议制的确立与发展·美国共和制·美国政体的特点

本题难度：一般

3、选择题  《清史稿·职官志一》：“初设议政处，令巩阿岱等为议政大臣，参画军要。……用兵西北，虑

参考答案：

本题解析：

本题难度：一般

4、判断题  宋元时期的最高行政机构分别是：（?）
A．中书省和枢密院
B．中书门下和中书省
C．参知政事和宣慰司
D．枢密院和三司使

参考答案：B

本题解析：A不对，是元朝最高军事机关；C不对，参知政事是宋朝副宰相，分割宰相的行政权，宣慰司是元朝在边远民族族地区设立的管辖机构；D不对，三司使是宋朝官员，分割宰相的财政权。
点评：宋朝设立中书门下作为最高行政机构，最高长官行使宰相职权。为制约宰相，后来又增设参知政事、枢密使和三司使，分割宰相的行政权、军权和财权。元朝设中书省作为最高行政机构，最高长官行使宰相职权。枢密院为最高的军事机构，宣政院统领宗教事务和管辖西藏地区。

本题难度：简单

5、判断题  元朝统治者设立的管理全国佛教事务和西藏政教事务的行政机构是 （?）
A．中书省
B．枢密院
C．宣政院
D．御史台

参考答案：C

本题解析：A主管行政，B主管军事，D主管监察。

本题难度：一般