1、判断题  中学西传
材料一： “公元8世纪中国发明了印刷术，11世纪发明了活版印刷，但直到15世纪这一技术才传到欧洲。造纸术公元2世纪出现于中国，7世纪传到日本，8世纪向西传播到中亚，10世纪到北非，12世纪到西班牙，13世纪到北欧。中国的另一项发明——火药，产生于9世纪，几百年后它才传到阿拉伯国家，14世纪才到达欧洲。”
——亨廷顿《文明的冲突和世界秩序的重建》

材料二：欧洲文艺复兴初期，四种伟大发明的传入流播，对现代世界的形成，曾起重要的作用。
——卡特《中国印刷术的发明和它的西传》
材料三： 18世纪时，欧洲对中国的崇拜达到异乎寻常的高度，那些以耶稣会士的报告作为自己观点基础的启蒙思想家们在这方面堪称独步。伏尔泰曾把中国的政治制度誉为“人类精神所能设想出的最良好的政府”。这种崇拜在英国也引起了回应和共鸣，但是其热烈程度却要低得多，而且还夹杂着一些敌视的言论。1719年，英国出版了长篇小说《鲁宾逊漂流记》，作者笛福就把中国人描写成是一个“可恶的民族”。
——摘编自英?罗伯茨编著《十九世纪西方人眼中的中国》
问题：
（1）根据材料一及所学知识，说出中国古代四大发明传到欧洲，为什么历时几个世纪之久？
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（2）请以相关史实说明材料二中作者的观点。
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（3）从材料三来看，同时代的英、法对中国文化的看法有何差异？为什么会产生这种差异？
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参考答案：（1）交通及工具不发达、国与国之间交流往来不频繁、对文明的认识程度不同、战争阻隔等。
（2）造纸术和印刷术，为文艺复兴和宗教改革开了先路，并使推广民众教育和民族文化成为可能；火药的发明，有利消除封建割据；指南针的发明导致发现美洲和到达亚洲，促进了世界市场开始形成，历史的舞台不再是孤立的欧洲、非洲、美洲和亚洲。
（3）法国：赞誉；英国：批判。18世纪法国资本主义发展不充分，君主专制统治根深蒂固；启蒙思想家理性的蓝图是建立资产阶级民主法治，他们对这一时期中国出现的开明君主制推崇备至；英国历经“光荣革命”已确立起君主立宪制度，资本主义得到较大发展，对法治的要求更强烈。

本题解析：

本题难度：一般

2、综合题  （26分）世界各国文明在相互碰撞中既有彼此之间的学习和融合，但也有冲突，甚至战争。
材料一    日本学者认为，隋唐时期，日本从中国学习了几个文化要素，使得日本的历史完成了一个飞跃，这几个文化要素就是汉字、儒学、官制和大乘佛教。
一一孟宪实《传统文化：中国文化软实力之源》
材料二    “鸦片战争一阵疾风，吹荡了沉寂的知识界，一批关心国家命运的仁人志士，看到了英美等国的政治体制与中国的不同之处：议会制度、总统禅让等。他们的思想深处，滋生着对民主制度的欣慕和对专制制度的不满之情。”
——熊月之《中国近代民主思想史》
材料三     中国商品的净出口从1931年的14．17亿元猛降到1934年的5．35亿元，棉纱出口从1929年的34万担降到1935年的24万担，生丝从42万担降到18万担，茶叶从94万担降到63万担。出口萎缩首先影响到农产品价格，从1931年到1934年，全国国民生产总值中的农业产值竟下降了47%，农村一片哀鸿萧条。
——吴晓波《跌荡一百年》
材料四    与2009年美国总统奥巴马就任伊始时相比，近期中美关系变得日趋紧张，尽管奥巴马访华似乎有所缓和。目前利害攸关的问题仍涉及广泛，从美国对台军售、到奥巴马总统会见达赖喇嘛、到谷歌事件、到对伊朗的制裁、到人权争端以及气候谈判僵局。
——《全球视野——胡一帆》
（1）根据材料一和所学知识，举例说明隋唐时期中国政治制度和思想文化领域出现新的变化？（4分）
（2）根据材料二分析推动近代中国政治制度进步的因素。（6分）结合所学知识指出，近代先进的中国人因“对民主制度的欣慕”，而提出了什么主张？（6分）
（3）根据材料三和所学知识，综合分析20世纪30年代中国经济下滑的原因。（6分）
（4）根据材料四，结合上述三则材料，请你谈谈关于中外交流方面的启示。（4分）

参考答案：
（1）政治制度：三省六部、科举制（三省六部和科举制任答一点即可得2分）；思想文化：三教合一（或三教并行）、唐诗的繁荣（答雕版印刷术也可给分）；（“三教合一”和唐诗的繁荣任答一点即可得2分）
（2）因素：西方列强的入侵，民族危机加深，促使民族意识觉醒（3分）；西方文化的传入促进了人民思想的解放；先进的中国人对西方民主政治的欣慕和对现实专制制度的不满。（3分）
三种主张：①19世纪末，资产阶级维新派提出实行君主立宪制；（2分）
②20世纪初，资产阶级革命派提出了建立民主共和国的主张。（2分）
③20世纪上半期，中国共产党提出新民主主义民主政治（社会主义民主政治）。（2分）（根据答到的派别和制度给分，表述不同可酌情给分，可以不写时间。）
（3）国内：内战不息，政局动荡（如答到军阀混战或国共战争可以给分）；（2分）官僚资本主义的压制、剥削；（2分）（官僚资本主义的膨胀在抗战和解放战争时期更为明显，可改为“民族工业的落后”）
国际：1929年爆发的全球经济危机打击；外国列强推行贸易保护主义，加强对殖民地和半殖民地的掠夺（如答到日本侵占东三省可给1分）；（2分）（答到其中三点即可，言之有理亦可给分。）本题只要从国内政局、民族工业和经济危机三个方面回答即可。
（4）中外关系虽然有合有分，有聚有散，但和则两利，斗则两伤。维系中外关系的健康发展，有利于世界的和平与稳定。（4分）（言之成理即可）

本题解析：（1）本题考查学生调用所学知识分析历史问题的能力，抓住材料一中“汉字、儒学、官制和大乘佛教”的信息，联系隋唐时期政治、思想文化方面的史实来思考，可得出政治制度表现在三省六部制和科举制；思想文化方面表现在唐诗的繁荣和儒佛道三教并行。
（2）本题考查学生获取材料信息、调用所学知识分析问题的能力，第一小问原因注意从材料二中的信息来概括，依据材料二中“鸦片战争一阵疾风，吹荡了沉寂的知识界”的信息，可归纳出西方列强的入侵，民族危机加深；从“一批关心国家命运的仁人志士，看到了英美等国的政治体制与中国的不同之处：议会制度、总统禅让等”的信息可归纳出西方文化的传入促进了人民思想的解放；从“滋生着对民主制度的欣慕和对专制制度的不满之情”可得出先进的中国人对西方民主政治的欣慕和对现实专制制度的不满。第二小问结合向西方学习的史实，围绕政治制度方面的主张来分析，抓住维新派君主立宪，革命派民主共和，中共主张社会主义民主政治等史实来作答即可。
（3）本题考查学生调用所学知识分析历史问题的能力，原因注意从30年代的时代背景来分析，抓住国际和国内两个方面来思考，国内方面可从内战不息，政局动荡；官僚资本主义的压制和民族工业的落后等角度来分析；国际方面抓住29—33年经济危机的打击，列强推行贸易保护主义，加强对殖民地和半殖民地的掠夺；日本发动九一八事变，占领东北三省等角度来归纳。
（4）本题属于开放性问题，言之成理即可，但要注意扣住上述材料信息来谈启示，从材料一二中可以看出不同国家之间的交往可以促进社会的进步，而材料三的信息又表明中外交流受到阻碍会带来很多负面影响，由此可得出中外关系和则两利，斗则两伤，从材料四中中美关系的演变可以得出维系中外关系的健康发展，有利于世界的和平与稳定。
考点：古代中国的科学技术与文学艺术·文学、科技成就·唐诗、雕版印刷；古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·科举制、三省六部制；近代中国的民主革命·1840至1900年间西方列强侵略·鸦片战争；思想解放的潮流·向西方学习·维新派、革命派；罗斯福新政和当代资本主义的新变化·1929～1933年资本主义世界经济的危机·经济大危机的影响；经济结构的变动与资本主义的曲折发展·民国时期民族工业的曲折发展·官僚资本主义

本题难度：困难

3、选择题  在论及元杂剧时，明朝有王骥德感叹：“(文人的贫穷)由天地开辟以来，……俟夷狄立中华，于是诸词人一时林立。”此话反映了元代杂剧兴盛的原因是(　　)
A.元代城市经济繁荣
B.迎合蒙古贵族的欣赏品味
C.文人贫穷，地位低下
D.继承发展了前代戏曲精华

参考答案：C

本题解析：试题分析：此题考查学生的分析理解能力。“元代城市经济繁荣”、“迎合蒙古贵族的欣赏品味”、“继承发展了前代戏曲精华”在材料中均反应不出来；由文中“(文人的贫穷)由天地开辟以来，……俟夷狄立中华，于是诸词人一时林立。”可知文人的贫穷，联系史实亦可知元代知识分子的地位低下，故选C项
考点：元杂剧
点评：对于元杂剧，命题多集中于其产生的背景。元代民族矛盾和阶级矛盾十分尖锐，又没有恢复科举制度中下层文人的仕进道路大大缩小了，文人地位十分低下，处于社会底层。除了少数依附元朝统治者的官僚外，，不愿在元朝做官以及宦途无门的文人纷纷将满腔才情宣泄在戏剧创作中，促成了元杂剧的兴盛，

本题难度：简单

4、选择题  下面是“中国和西方国家科技发明占世界科技发明总量比重图”。明清时期（鸦片战争前），中国科技发明占世界科技发明总量比重发生变化的主要原因有

①君主专制空前强化  ②政府实行闭关锁国政策  ③资本主义萌芽的产生  ④政府实行文化专制政策
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④