1、判断题  柏拉图提出要有节制之德的是
A．武士
B．农民和手工业者
C．哲学家
D．奴隶

参考答案：B

本题解析：柏拉图提出要有节制之德的是农民和手工业者。

本题难度：一般

2、判断题  柏拉图曾说：“奴隶不会成为主人的朋友，小人也不会成为君子的朋友，即使他们拥有了平等的地位也不会如此；因为如果对不平等的东西给以平等，其结果正是不平等。”对材料理解不正确的是（?）
A．古代希腊不平等的现象比较普遍
B．雅典民主共和国的实质是奴隶主阶级专政
C．古代雅典没有真正实现“法律面前人人平等”
D．每一个人都可以追求平等的政治地位

参考答案：D

本题解析：本题考查的是学生分析问题的能力。柏拉图认为：‘对不平等的东西给以平等，其结果正是不平等’而他又认为每个人生而不平等的，所以在追求政治地位的时候显然也是不平等的，故选D。

本题难度：简单

3、判断题  下列各项中，体现孔子因材施教主张的一句是（?）
A．“知之为知之，不知为不知，是知也”
B．“学而不厌，诲人不倦”
C．“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”
D．“中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。”

参考答案：D

本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，孔子因材施教主张根据学生的个性特点分别采用不同的教育方法和模式，结合备选项中文字含义可以看出D项符合孔子的上述主张，A 项强调严谨的求学态度，B项强调勤恳的教学态度，C项强调个性特征与能力直接的关系。
点评：孔子是中国古代最为著名的教育家，对中国教育事业的发展作出了巨大贡献，其具体表现在以下几个方面：①首创私学，打破了教育为贵族所垄断的现实；②“有教无类”和“因材施教”的教育思想是中国教育思想是精华；③“温故而知新”的学习方法更是学习知识的一般方法。

本题难度：简单

4、判断题  康德说：“要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。”能够自觉地运用自己的理智，自由地表达自己的思想和言论，并为之献出生命的是
A．普罗泰戈拉
B．芝诺
C．苏格拉底
D．西塞罗

参考答案：C

本题解析：略

本题难度：简单

5、判断题  孔子是我国儒家思想创始人，是思想家、教育家，说明他的主要思想并说明其未被采纳的原因。﹙12分﹚

参考答案：“仁”的思想,“以德抬民”“贵贱有序”“有教无类”。(6分)孔子主张“以德治民”，“己所不欲勿施于人”，在当时诸侯争霸、连年战争的背景下不可能实现，因而未被采纳。(6分)

本题解析：结合所学内容，可以对孔子的思想作全方位的归纳，即政治，思想文化和教育等几个方面进行总结，即“仁”的思想,“以德抬民”“贵贱有序”“有教无类”。结合孔子所处时代背景和政治主张即可知道其主要思想并说明其未被采纳的原因是：孔子主张“以德治民”，“己所不欲勿施于人”，在当时诸侯争霸、连年战争的背景下不可能实现，因而未被采纳。

本题难度：简单