1、选择题  下图是秦朝中央官制示意图，如果秦朝某官员检举其他官员重大失职行为，按照秦朝中央官吏的职责，他可以找

A.丞相
B.御史大夫
C.太尉
D.郡守

参考答案：B

本题解析：试题分析：分析题干，考查对秦朝中央官制的掌握和理解，秦朝官制，皇帝总揽一切大权，丞相掌管行政大权，御史大夫掌管百官奏章和监察，太尉掌管全国军事，因此，秦朝某官员检举其他官员重大失职行为应该找御史大夫，答案为B。
考点：统一中国的第一个皇帝秦始皇
点评：此题很简单，主要考查关于秦朝中央官制的相关史实，考查的是学生的识记能力，需要学生熟练掌握相关基础知识。

本题难度：困难

2、选择题  印度诗人泰戈尔曾写道：“在使人们断绝邪恶的斗争中，或许他(指甘地)会像佛陀和耶稣一样遭到失败，但是他的一生对子孙是一种教益，为此，人民永远牢记着他。”诗人如此评价甘地是因为他(　　)
①多次组织群众性的非暴力不合作运动
②对印度社会的发展产生了深远影响
③领导印度人民推翻了英国的殖民统治
④创立的非暴力不合作理论成为宝贵的思想财富
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

参考答案：D

本题解析：试题分析：分析题干，诗人给了甘地极高的评价，一般情况下，要以历史人物所做的事件为依据进行评价，联系教材可知，甘地一生都在为印度的富强和独立奔走，其中包括多次组织群众性的非暴力不合作运动，加强了印度人民的民族意识，对印度社会的发展产生了深远影响，而他创立的非暴力不合作理论成为宝贵的思想财富，但印度独立并非在他的领导下实现的，所以此题答案为D。
考点：圣雄甘地
点评： 此题难度中等，主要考查学生对甘地一生重大史实的掌握程度，要求学生对他全面正确评价。

本题难度：困难

3、选择题  “共和国失去了它的缔造者，土耳其民族失去了它的非凡的领袖，人类失去了一个伟大的儿子。”这是给谁写的公报(　　)
A.甘地
B.凯末尔
C.穆罕默德·阿里
D.孙中山

参考答案：B

本题解析：试题分析：此题主要考查史实，联系教材可知，这是1938年11月凯末尔因病逝世后土耳其政府所发的讣告内容，其内容说明凯末尔在土耳其享有极高的声望，答案为B。
考点：新土耳其的缔造者凯末尔
点评：此题很简单，主要考查学生对相关史实的掌握程度，考查的是学生的识记能力。

本题难度：困难

4、选择题  毛泽东探索出的中国式的武装夺取政权的道路是(　　)
A.农村包围城市，武装夺取政权
B.农民起义夺取政权
C.通过无产阶级社会主义革命夺权
D.走俄国十月革命胜利之路

参考答案：A

本题解析：试题分析：分析题干，“中国式的武装夺取政权的道路”是指毛泽东在1927年国民革命失败后到1937年全面抗日战争爆发前这段时期创立的，在此期间，他在实践的基础上发表了《星星之火，可以燎原》《井冈山的斗争》《中国的红色政权为什么能够存在》等文章，从而形成工农武装割据思想，并根据中国革命的实际情况最终确立了农村包围城市，武装夺取政权的道路，所以答案为A。
考点：新中国的缔造者毛泽东
点评：此题难度不大，主要依据教材所述解答，考查学生的识记能力，要求学生熟练掌握毛泽东所开创的中国革命道路。

本题难度：简单

5、选择题  列宁称马克思、恩格斯是“19世纪人类三个最先进国家中三种主要思潮的继承人和天才的完善者”。这里“三个最先进国家”指的是(　　)
A.英、法、美
B.英、美、德
C.法、美、德
D.英、法、德

参考答案：D

本题解析：试题分析：马克思主义的来源是批判地吸收了德国古典哲学，英国古典政治经济学和法国空想社会主义为代表的人类优秀思想成果，创立了马克思主义哲学（辩证唯物主义和历史唯物主义）、政治经济学和科学社会主义即马克思主义的三个组成部分，所以这三个国家应该是英、法、德，答案为D。
考点：科学社会主义的奠基人马克思
点评：此题难度不大，主要考查马克思主义的三个主要思想来源，要求学生熟练掌握相关基础知识。

本题难度：困难