微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!
1、选择题 (2011年10月温州十校联合体15题)《美国国务院1999年人权报告·导言》称:“当前正在出现许多由公私双方行为者共同编织而成的跨国人权网,这是一种未受人们注意的第三种全球化。”美国之所以这样解释全球化,其目的是
A.推动国际人权事业进步
B.通过人权问题干涉别国内政
C.阻止世界多极化趋势
D.压制别国经济的发展
参考答案:B
本题解析:试题分析:注意题目中的时间信息“1999年”,此时两极格局已经结束,世界向多极化发展,但美国希望建立单极世界。从材料信息看,美国认为,全球化又是“人权”的“全球化”,即美国希望把美国的人权标准推向全球。这反映出美国希望通过人权问题干涉别国内政。故B项正确。
考点:世界多极化趋势下的国际关系
点评:当今世界政治格局是一超多强,朝着多极化方向发展。美国是唯一的超级大国,推行强权政治与霸权主义,干涉别国内政,其形式可多经济、政治和文化多方面体现,知识考查时,须剥落事物的表面,了解其本质。
本题难度:困难
2、选择题 为了对付美国等西方国家的 “冷战”政策,苏联和东欧国家采取的重大举措有
①组织经互会 ②组织华约 ③接受马歇尔计划 ④在古巴建立导弹基地
A.①②
B.①③
C.①②④
D.①③④
参考答案:C
本题解析:考查对冷战的全面认识。马歇尔计划是美国对西欧的经济援助计划,没有对东欧和苏联实施。应排除第③项。
本题难度:一般
3、选择题 世界反法西斯同盟的形成对于世界人民来说可以说是一个迟到的祝福,而对于当时法西斯侵略的形势来说,它的来到又可谓是姗姗来迟。下列有关这一同盟的表述不正确的是
A.其形成的主要原因是由于法西斯的侵略已严重威胁了世界各国人民的整体利益
B.苏德战争和太平洋战争的爆发对其形成起了催化剂作用
C.美苏英中是四大核心国家
D.它的形成加速了二战胜利的进程,从而成为二战的转折点
参考答案:D
本题解析:试题分析:斯大林格勒会战,对争得苏联伟大卫国战争乃至整个第二次世界大战的根本转折作出了决定性贡献;而不是世界反法西斯同盟的形成是二战的转折点,故D项不正确。
考点:本题考查世界反法西斯同盟的形成。
点评:世界反法西斯同盟,从其形成背景、建立过程、产生的影响三个方面来分析。(1)背景:德、日、意法西斯侵略扩张,法西斯国家成为全世界人民的敌人。(2)过程:美国改变以往的中立态度,修改“中立法”,并通过租借法案,加强对英、苏、中等反法西斯国家的援助;1940年,丘吉尔出任英国首相,开始抵抗德国;1941年美国总统罗斯福和英国首相丘吉尔联合发表《大西洋宪章》;1942年初,中、美、英、苏等26国签署《联合国家宣言》,标志世界反法西斯同盟正式形成。(3)意义:增强了反法西斯国家的力量;鼓舞了世界人民反法西斯的斗志;加速了二战胜利进程。
本题难度:一般
4、选择题 美国独立后,经过两百多年的扩展,形成了从大西洋到太平洋的广阔版图。在扩展有形边疆的同时,美国还在全世界进行着政治、经济、军事等无形边疆的扩展。从二战结束到50年代美国进行“无形边疆扩展”的经济行为是
①?②?③?④
A.①②③④
B.②③④
C.③④
D.④
参考答案:C
本题解析:试题分析:本题主要考查学生准确解读图片信息的能力,四幅图片分别是世贸组织,亚太经合组织,世界银行和国际货币基金组织的会徽,结合题意要求出现在二战结束到20世纪50年代的只有世界银行和国际货币基金组织,美国通过布雷顿森林体系操控了资本主义的世界经济,①世贸组织正式成立在1994年,②亚太经合组织1989年建立,所以答案选C
考点:二战后世界经济的发展
点评:创设新情境,挖掘新史料重新认识和解读历史是当下高考命题方式的主流方向和趋势,而图片和图表信息的解读即是其中重要的一个方面。在解读图片和图表信息时必须要注意以下几个方面,其一准确识别图中的信息,其二注意图中材料的来源或出处,最后就是要仔细观察图中是否有时间线索,只要有时间提示就为解题提供了较多的历史背景知识,因此一定要对此多加留意。
本题难度:困难
5、选择题 下列关于一战后中国山东问题的表述正确的是
A.山东问题成为巴黎和会上各国争论的焦点
B.巴黎和会上中国代表被迫同意德国在山东的权益转让给日本
C.《九国公约》的签订使山东问题得到了解决
D.华盛顿会议期间有关山东问题的不公正条款得到了重要修正
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般