1、判断题  司马光说，“介甫（王安石）文章节义过人处甚多，但性不晓事而喜进非，致忠直疏远，谗佞辐辏。”司马光说的“谗佞”指的是（?）
A．拥护变法的人
B．反对变法的人
C．政府中的贪官污吏
D．变法中得益的人

参考答案：A

本题解析：因为司马光与王安石政见不合，政治上司马光必会认为王安石党派为异己。材料是对王安石的诋毁，所以忠直是指司马光党派的人，而谗佞就必然是拥护变法的人的了。A正确，故本题A。

本题难度：简单

2、判断题  阅读下列图文材料：
材料一

杯酒释兵权
材料二? 宋开国时，设官分职，尚有定数，其后荐辟之广，恩荫之滥，杂流之猥，词禄之多，日增月益，遂至不可纪极。真宗成平四年（1001年），有司言：减天下冗吏十九万五千余人。所减者如此，未减者可知也。
——赵翼《廿二史札记》
材料三? 财不足用于上而下已弊，兵不足威于外而敢骄于内，制度不可为万世法而日益丛杂，一切苟且，不异五代之时。
——欧阳修
请回答：
材料二、三中反映出当时社会存在哪些问题？这些问题的出现与材料一的现象是否有关？这些问题在北宋，中期最终形成了什么问题？
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参考答案：官吏增多、财政困难、士兵战斗力弱。有关。正是北宋初期通过“杯酒释兵权”等措施加强中央集权，造成了北宋中期出现“冗官、冗兵、冗费”现象。最终形成了积贫积弱的局面。

本题解析：

本题难度：一般

3、判断题  阅读材料，回答问题。
材料一 以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法；以科名资历叙朝廷之位，而无官司课试之方。
——王安石《本朝百年无事札子》
材料二 苟不可以为天下国家之用，则不教也，苟可以为天下国家之用者，则无不在于学。
——王安石《上仁宗皇帝言事书》
（1）据材料一，概括说明当时北宋在人才选用上存在哪些弊端。
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（2）材料二体现了王安石怎样的教育思想？在这一思想指导下，王安石是如何改革科举考试的？
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参考答案：（1）弊端：人才选拔重诗赋记诵。官吏任用重科名资历。
（2）教育思想：注重实用。措施：改革科举考试内容，废除诗赋取士，注重经义策论。

本题解析：

本题难度：一般

4、判断题  司马光说：“介甫文章节义，过人处甚多。但性不晓事，而喜遂非。致忠直疏远，谗佞辐辏。”司马光所说的“谗佞”是指 （?）
A．政府中的贪官污吏
B．拥护王安石变法的人
C．反对王安石变法的人
D．变法中得益的农民

参考答案：B

本题解析：本题考查学生从材料中获取信息的能力。根据材料“致忠直疏远，谗佞辐辏”。这里的谗佞指的是拥护王安石变法的人。所以选B。

本题难度：一般

5、判断题  王安石变法中的青苗法、免役法和方田均税法要解决的共同问题是
A．抑制土地兼并
B．限制高利贷盘剥
C．减轻农民负担入
D．增加政府财政收

参考答案：D

本题解析：略

本题难度：简单