1、选择题  英国君主立宪制下的实际最高行政首长是
A.首相
B.国务卿
C.英王
D.众议会在野党领袖

参考答案：A

本题解析：

本题难度：困难

2、判断题  下列对《中华民国临时约法》的评价，不正确的是
A．借鉴了西方资本主义国家宪法的精神
B．体现了中国民族资产阶级的施政原则
C．促进了中国社会民主化进程的发展
D．从根本上维护了民主共和的政体体制

参考答案：D

本题解析：单凭一纸约法，是无法从根本上维护民主共和制度的，袁世凯的倒行逆施使资产阶级民主共和的愿望很快化成泡影。

本题难度：简单

3、判断题  近代以来，民主思想和以民主为目标的政治实践成为不可抗拒的历史潮流。阅读材料，结合所学回答问题。（18分）
自然状态有一种为人人应遵守的自然法对它起着支配作用；而理性，也就是自然法，教导着有意遵从理性的全人类：人们既然都是平等和独立的，任何人就不得侵害他的生命、健康、自由或财产。
──洛克《政府论》
我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利。……如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它。
──《独立宣言》
（1）分别说明上述两个历史文献产生的历史背景。（6分）
（2）比较上述两个文献，它们所体现的思想原则是否相同？请依据材料说明。（8分）
马克垚主编的《世界文明史》指出，法国大革命之所以在现代世界民主政治发展史上具有典范意义，“主要就是因为它从实质上贯彻了卢梭主义的人民主权观念，而这种民主实践最核心的部分，便是对‘平等’原则的落实。……以至于到后来连反民主的独裁者都不得不通过公民投票之类的程式来攫取权力……”。
（3）依据上述材料和所学知识，说明法国民主政治实践与英国相比有什么特点？(4分)

参考答案：（18分）
（1）英国光荣革命完成,君主立宪制确立。北美独立战争。（6分）
（2）相同。他们都主张天赋人权；自由平等；强调了人的生存权。（8分）
（3）深受卢梭人民主权理论的影响；法国人民经过长期曲折的斗争，确立了民主共和制度。（4分）

本题解析：略

本题难度：一般

4、判断题  以民主共和政体为努力目标的是
①《人权宣言》 ②《权利法案》 ③《中华民国临时约法》 ④《独立宣言》
A．③④
B．①②
C．①②③
D．①③④

参考答案：A

本题解析：略

本题难度：简单

5、判断题  (32分)阅读下列材料：
材料一　洛克学说包含了英国自由主义政治理论的基本要素，确实为光荣革命提供了理论辩护。他的学说成为启蒙运动的主流，奠定了基于代议制政府、宪法和法治的政治改革的基础。(他的)《政府论两篇》的思想与孟德斯鸠的思想一道为美国革命和温和阶段的法国革命提供了理论基础。
——彼得·赖尔、艾尔·威尔逊【美】《启蒙运动百科全书》
材料二　法国《人权宣言》与美国《独立宣言》节选
我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们才在他们中间建立政府，而政府的正当权利，则是经被统治者同意授予的。如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民便有权利改变或废除它。
——《独立宣言》
第一条　在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。只有在公共利用上面才显出社会上的差别。第二条 任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。第三条 整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。
——《人权宣言》
材料三　一八五四～一八五五年在再度移民的西部地区——堪萨斯——爆发了垦殖者与农民之间的武装斗争。一八五九年，武装斗争从堪萨斯蔓延到弗吉尼亚。农民约翰·布劳恩企图在这里发动奴隶起义。布劳恩建议在阿列该尼山脉建立根据地，并从这里扩展黑人的起义。在一个下雨的黑夜里，布劳恩占领了弗吉尼亚州与马里兰州交界的小城哈伯斯·斐里的政府兵工厂。布劳恩的全部队伍总共二十三人，其中包括他自己和他的三个儿子以及两个女婿。队伍中有五个黑人。布劳恩派遣了他的手下，到邻近农园解放奴隶，并捕捉了奴隶主来作为人质。布劳恩未能发动总起义。到第二天夜晚，首都(华盛顿)的军队开到了，布劳恩的队伍几乎全部覆没。受重伤的布劳恩被俘，坐担架去受审判，美国的“民主”法庭将他判处绞刑。“我，约翰·布劳恩，现在完全相信，只有鲜血才能洗清这个罪恶深重的国家的滔天罪过。”——英勇的布劳恩临刑前夜这样写道。其它地方的奴隶效仿了布劳恩的榜样，曾数次举行起义。关于这种起义，马克思曾写道：“据我看来，现时全世界最大的事件，其一是自从约翰·布劳恩死后开始的美洲的奴隶运动，其二是俄国的奴隶运动。”
——叶菲莫夫【苏】《近代世界史教程》
请回答：
(1)阅读材料一，分析洛克写作《政府论两篇》的主要目的和历史意义。(6分)
(2)阅读材料二，《人权宣言》和《独立宣言》倡导了哪些相同的精神原则？(6分)结合所学知识说明这些精神原则在18世纪晚期法、美制宪实践中是否完全得到贯彻？(4分)
(3)运用所学知识判断马克思所言“世界上第一个人权宣言”是指哪一个重要文件？(2分)它的发表有何历史意义？(4分)
(4)史论结合是叙述历史事件的常用手段。阅读材料三，作者意图通过叙述哪一历史事件来得出怎样的结论(观点)？(4分)19世纪60年代美国“奴隶运动”发生怎样的变化？(4分)为配合各种废奴纪念，请你写一个口号或标语以揭示废奴主张的理论基础。(2分)

参考答案：(1)答：目的：为光荣革命作理论辩护。意义：思想启蒙作用，奠定资产阶级政治学说基础；冲击欧洲封建专制统治，为资产阶级革命做了理论准备。
(2)答：相同：都强调一切人生而平等；都规定了人的自由、财产、生命等基本权利；都表达了主权在民的思想。(6分)说明：否。答案中有提到财产限制的选举、妇女尚未取得选举权、允许奴隶制度存在或不承认黑人、印第安人具有同白人相等的权利等局限性即可。(4分)
(3)答：重要文件：《独立宣言》。(2分)意义：阐明了一系列资产阶级民主主义原则，正式宣告了英属北美殖民地的独立，鼓舞了北美人民的革命斗志，成为北美人民争取独立的旗帜。(4分)
(4)答：事件：约翰·布劳恩起义。结论：奴隶制度是一种罪恶（废奴运动是历史的进步）或美国的“民主”是有很大局限性的。（4分）变化：奴隶制度的存废问题引发内战（南北战争），联邦政府推行废奴。（共4分，只要正确描述了从民间和平手段，发展到暴力阶段或国家内战，最终政府以立法废除奴隶制度即可）口号：人生而自由，在权利上是平等了、或天赋人权（其他合理的答案也可）。（2分）

本题解析：略

本题难度：一般