1、判断题  如下表所示，1950年中国与美国、印度在钢、发电人均产量方面的比较

参考答案：B

本题解析：本题是表格型选择题，主要分析表格中数据的对比变化。依据表格中的信息可以看出，中国的重工业远远落后于发达国家、甚至发展中国家印度，为改变这种状况，我国实施了一五计划。故B项符合题意。
点评：在一五计划中，为了加快工业化速度，采取了“优先发展重工业”的方针。其间，鞍山钢铁公司三大工厂、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂先后建成投产。一五计划为社会主义工业化奠定了初步基础。

本题难度：一般

2、判断题  2007年在选举出的中共十七大代表中，少数民族代表人数有所增加，达到242名，比十六大增加了12名，占十七大代表总人数的10.9％，比少数民族党员占全体党员总数的比例高4.5个百分点。全国55个少数民族中，42个少数民族有代表当选。该现象说明
A．民族区域自治地方享有完全自治权
B．民族区域自治是我国重要的政治制度
C．我国坚持民族平等的原则
D．国家尊重少数民族的风俗习惯

参考答案：C

本题解析：略

本题难度：一般

3、判断题  对西汉帝王刘彻的评价
阅读材料，回答问题：
材料一：西汉皇帝刘彻，谥号“孝武”，《谥法》说“威强睿德曰武”。
材料二：对汉武帝，司马迁一方面肯定其“歪攘夷狄，内修法度”的历史功绩，一面也在《平淮书》里揭露他晚年穷兵黩武、奢侈浪费、财政困难而加紧搜刮人民的情况，并在《封禅书》里无情地抨击他一味迷信、梦想会见仙人的荒唐事情。
材料三：孝武初立，卓然罢黜百家，表章六经，遂畴咨海内，举其俊茂，与之立功。兴太学，修郊祀，改正朔，定历数，协音律，作诗乐，建封禅，礼百神，绍周后，号令文章，焕然可述。?——（东汉）班固《汉书·武帝纪》
材料四：孝武穷奢极欲，繁刑重敛，内侈宫室，外事四夷。信惑神怪，巡游无度。使百姓疲敝起为盗贼，其所以异于秦始皇者无几矣。然秦以之亡，汉以之兴者，孝武能尊先王之道，知所统守，受忠直之言。恶人欺蔽，好贤不倦，诛赏严明。晚而改过，顾托得人。此其所以有亡秦之失而免亡秦之祸乎？?——司马光《资治通鉴》
材料五：近代著名历史学家夏增佑先生说，“武帝时为中国极强之世，故古今称雄主者，曰秦皇汉武”，他还说，历史上有的皇帝是一代之帝王，比如汉高祖刘邦；有的皇帝是百代之帝王，比如秦始皇和汉武帝。所谓百代之帝王是说他的历史贡献与历史影响并没有因为他的朝代结束而结束，他们所产生的影响延续到此后很多代。
——孙家洲《中国文化统一为何始于汉武帝?》
材料六：他建立了一个国家前所未有的尊严;他给了一个族群挺立千秋的自信;他的国号成了一个伟大民族永远的名字。?——当代历史正剧《汉武大帝》
问题：（25分）
（1）上述对汉武帝的评价综合起来看有哪些不同的视角？（6分）
（2）汉武帝在位期间有哪些开创性的作为？（4分）
（3）你如何看待以上对汉武帝的不同评价？（15分）

参考答案：（1）正面的和反面的；军事的或文化的；当时的或以后的；短时段的或长时段的；专业的或艺术的等。（任六个视角，6分）
（2）形成内外朝制、创设刺史制度、颁布“推恩令”、实行“罢黜百家，独尊儒术”、将西域纳入统治范围等。（任四，4分）
（3）本小题采用SOLO评分法。（15分）
第一层：没有形成对问题的理解，回答与问题无关或同义反复。（0分）
第二层：找到一个线索或材料即得出结论。（1-2分）
第三层：使用多个线索或材料，进行单一纬度的解释。（3-5分）
如运用多个材料证明汉武帝对历史的贡献非常大（或其他单一观点：如消极作用是主要的、武功是主要的、文治是主要的、对后世的积极影响更大等）。
第四层：能在多个线索或材料之间建立起联系，并对此作出解释。（6-12分）
能运用多个材料从不同视角对汉武帝作出评价（如正面的和反面的；军事的或文化的；当时的或以后的；短时段的或长时段的等视角），并作出合理解释（如汉武帝本来就是多面的、评价者的处境、目的、立场和时代不同等，都会对历史人物作出不同的评价。此处要求结合具体材料来谈）。
第五层：能对材料进行抽象提炼，并结合史实进行论述。（13—15分）
在第四层的基础上，抽象提炼出更高层次的观点。如对历史人物的评价都是主观的，它会受到多种因素的影响；历史是一种解释，不同的作者对相同的历史人物、历史事件会做出不同的解释；任何历史都是当代史，对历史事件或历史人物的评价会受到时代需要的影响等

本题解析：略

本题难度：一般

4、判断题  美国经济对比表

对表中信息分析错误的是
A．欧洲各国实行经济联合，发挥整体优势
B．美国忙于越南战争，经济发展缓慢
C．欧洲各国放弃了依靠美国的外交政策
D．美国世界经济霸主地位开始动摇

参考答案：C

本题解析：略

本题难度：一般

5、判断题  下图海报通俗易懂地宣传了改革开放新时期党和国家经济工作的指导方针。

参考答案：B

本题解析：解读图片信息不难发现这是改革开放之前党和国家经济工作的指导方针，所以此题说法错误。
点评：中国社会主义建立和发展道路的阶段特征非常明显，需要牢固把握以下几个阶段的分期界限：①国民经济的恢复﹙1949-1952年﹚，②社会主义改造的巨大成就﹙1953-1956年﹚，③社会主义建设道路的曲折发展，尤其是第三项内容又可分为三个阶段：1956~1966年的十年社会主义建设；1966~1976年的“文化大革命”的巨大破坏和1978年十一届三中全会后的改革开放。

本题难度：简单